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  • 小学七册数学计划和教案

    时间:10-14 10:21:23来源:http://www.laixuea.com 小学四年级教案阅读:8742

    概要:2.做练习二十八的第13题。3.做练习二十八的第14、15题。作业批改:优: 人 良: 人 中: 人 差: 人课后反思:5 士地面积单位第一课时2005年 月 日一、教学内容:土地面积单位:公顷(课本110页练习二十九第1题)。二、教学目标:使学生知道常用的土地面积单位(公顷),通过实地测量和观察,知道公顷有多大。三、教学步骤:( 一)、复习1.我们已学过的面积单位有哪些?(平方米、平方分米、平方厘米)2.l平方米有多大?(1平方米是边长1米的正方形的面积。)1平方分米呢?1平方厘米呢?3.填空。1平方米=( )平方分米1平方分米=( )平方厘米5平方米=( )平方分米7平方分米=( )平方厘米让学生说说这些面积单位之间的进率是多少?今天我们学习较大的面积单位——公顷,它用在计算农场、森林、湖泊等面积上。板书;土地面积单位——公顷( 二)、新课1.认识1公顷有多大。(1)平方米与公顷之间的关系:(1)平方米与公顷之间的关系:边长是1米的正方形,它的面积是1平方

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      2.做练习二十八的第13题。

      3.做练习二十八的第14、15题。

      作业批改:

      优: 人 良: 人 中: 人 差: 人

      课后反思:

      5 士地面积单位

      第一课时

      2005年 月 日

      一、教学内容:土地面积单位:公顷(课本110页练习二十九第1题)。

      二、教学目标:

      使学生知道常用的土地面积单位(公顷),通过实地测量和观察,知道公顷有多大。

      三、教学步骤:

      ( 一)、复习

      1.我们已学过的面积单位有哪些?

      (平方米、平方分米、平方厘米)

      2.l平方米有多大?

      (1平方米是边长1米的正方形的面积。)

      1平方分米呢?1平方厘米呢?

      3.填空。

      1平方米=( )平方分米

      1平方分米=( )平方厘米

      5平方米=( )平方分米

      7平方分米=( )平方厘米

      让学生说说这些面积单位之间的进率是多少?

      今天我们学习较大的面积单位——公顷,它用在计算农场、森林、湖泊等面积上。

      板书;土地面积单位——公顷

      ( 二)、新课

      1.认识1公顷有多大。

      (1)平方米与公顷之间的关系:

      (1)平方米与公顷之间的关系:边长是1米的正方形,它的面积是1平方米,边长是10米的正方形,它的面积是100平方米,边长是100米的正方形,它的面积是( )平方米?

      (100×100=10000平方米)

      告诉学生10000平方米就是1公顷

      板书:1公顷=10000平方米

      (2)实地测量认识1公顷。

      ①首先教师要讲清楚实地测量的目的和测量的步骤。

      ②带领全班学生,拿着标杆(四根)和皮尺到操场站队。

      ②在教师指导下,由学生拿皮尺量出边长是10米的正方面积是多少平方米?

      ④让学生手拉手围站在这个正方形土地四周,看看这

      100平方米有多大?

      ②现在我们看到的是100平方米,100个这么大的土地就是1公顷,你们想一想,一公顷有多大。

      ⑥已知1公顷=10000平方米,那么

      2公顷=( )平方米

      50000平方米=( )公顷

      学生回答后继续上课。

      (三)、课堂练习

      1.由2个学生测量一下,教室的长和宽,告诉大家。

      ①教师把测量的结果板书:

      教室长( )米,宽( )米

      ②让学生计算—下,教室的面积是多少平方米?(只取整数,大约50平方米)

      ③问:1公顷相当于多少间教室?(大约200间)让学生计算,教师引导。

      (四、家庭作业

      练习二十九第1题,让学生分成小组,自带皮尺或绳子进行测量和计算。

      作业批改:

      优: 人 良: 人 中: 人 差: 人

      课后反思:

      第二课时

      2005年 月 日

      一、教学内容:土地面积间的换算及实际应用(课本110页练习二十九2—7题)

      二、教学目标:

      使学生掌握土地面积平方米与公顷之间的进率,能熟练地进行平方米和公顷的换算。

      三、教学步骤:

      ( 一)、复习

      1.计算土地面积的常用单位有哪些?它们之间的进率是多少?

      2.填空。

      4公顷=( )平方米

      900000平方米=( )公顷

      板书课题:土地面积间的换算及应用

      ( 二)、新课

      1.教学例题。

      一个长方形果园,长250米,宽120米,这个果园有多少公顷?

      ①说说这题的已知条件和所求问题。

      ②公顷是什么单位?(土地面积单位)

      ③怎样求果园的面积呢?

      (板书250×120=30000平方米)

      ④已知10000平方米=1公顷,30000平方米等于多少公顷?

      (30000平方米=3公顷,检验写出答语)

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