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  • 小学七册数学计划和教案

    时间:10-14 10:21:23来源:http://www.laixuea.com 小学四年级教案阅读:8742

    概要:(2)学校食堂买回来面粉18袋,每袋45千克,这些面粉共有多少千克?(3)一个缝纫店有12人,每人每天做5件衣服,14天一共可以做多少件衣服?(四)、课堂作业:练习二十五的第1—5题。板书设计:简便算法(1)25×16 25×16=25×(4×4) =25×(2×8)=25×4×4 =25×2×8=100×4 =50×8=400 =400作业批改:优: 人 良: 人 中: 人 差: 人课后反思:第二课时2004 年 月 日一、教学内容:教科书第67~68页的例3、例4,练习十九的第1~5题。二、教学目标:1、通过演算、观察、细考、讨论找到一个连续除以两个一位数,先把两个除数相乘,用它们的积去除这个数,结果不变的规律。2、学会运用找到的规律进行除法的简便运算。3、培养学生初步的观察、比较、分析、归纳、选择的能力。三、教学重点:运用规律进行除法的简便计算。四

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      (2)学校食堂买回来面粉18袋,每袋45千克,这些面粉共有多少千克?

      (3)一个缝纫店有12人,每人每天做5件衣服,14天一共可以做多少件衣服?

      (四)、课堂作业:

      练习二十五的第1—5题。

      板书设计:

      简便算法(1)

      25×16 25×16

      =25×(4×4) =25×(2×8)

      =25×4×4 =25×2×8

      =100×4 =50×8

      =400 =400

      作业批改:

      优: 人 良: 人 中: 人 差: 人

      课后反思:

      第二课时

      2004 年 月 日

      一、教学内容:教科书第67~68页的例3、例4,练习十九的第1~5题。

      二、教学目标:1、通过演算、观察、细考、讨论找到一个连续除以两个一位数,先把两个除数相乘,用它们的积去除这个数,结果不变的规律。2、学会运用找到的规律进行除法的简便运算。3、培养学生初步的观察、比较、分析、归纳、选择的能力。

      三、教学重点:运用规律进行除法的简便计算。

      四、教学难点:运用规律灵活地选择适当的简便算法。

      五、教具准备:投影仪、投影片、小黑板、口算卡片。

      六、教学步骤:

      (一)、复习。

      (1)口算。

      240÷20 960÷30 450÷30 360÷40

      810÷90 360÷60 640÷80 810÷90

      (2)、填空。

      35=( )×( ) 36=( )×()

      12=( )×( ) 54=( )×()

      32=( )×( ) 18=( )×()

      (3)板演。

      三年级同学参加春季植树活动,把90人平均分成2队,每队分成3组,每组有多少人?(两种方法解)

      第一种方法: 第二种方法:

      90÷2÷3 90 ÷(3 ×2)

      (二)、新课。

      1、引入。

      根据板演,引导学生比较,这两种方法结果相同,我们可以用等于号连接起来。所以:

      90÷2÷3 = 90 ÷(2 ×3)

      从上面可以看出:一个数连续用两个数除,每次都可以除尽的时候,可以先把两个除数相乘,用它们的积去除这个数,结果不变。

      比较一下,哪种算法简便,为什么?

      我们可以利用上面的规律,有时把一个数连续除以两个一位数改写成除以两个一位数的积,这样计算比较简便。

      2、教学例3:390÷5÷6怎样计算比较简便。

      组织学生进行讨论:

      (1)这道连除法题依次计算你觉得怎样?

      (2)怎样计算比较简便?你是怎样想的?

      学生板演:

      390÷5÷6

      = 390÷(5×6)

      =390÷30

      =13

      教师举反例:

      810÷9÷2怎样计算简便?为什么不能改写成810÷(9×2)

      练一练

      用简便方法计算下面各题。

      360÷8÷5 480÷5÷6

      3、教学例4:420÷35怎样计算比较简便?

      组织学生进行讨论:

      (1)420÷35不容易口算,把除数分解成那两个一位数进行连除?

      (2)先除以几,再除以几?为什么?

      (3)指名学生板演。

      420÷35

      = 420÷7÷5

      = 60÷5

      = 12

      练一练

      用简便方法计算下面各题。

      350÷35 480÷32

      (三)、作业设计。

      1、用简便方法计算下面各题。

      180÷4÷5 140÷2÷5 240÷5÷6

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