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教学目标 1、通过练习,提高学生对除数是三位数除法的试商能力,并能正确的进行计算。 2、能够根据除数特点合理、灵活地... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学目的 1.使学生学会列含有未知数 的等式解答应用题. 2.培养学生分析推理的能力和分析数量关系的能力. 教学重点... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学目标 1.使学生理解和掌握一个数连续乘两个一位数,改成乘这两个一位数的积;或者把一个数乘两位数,改成连续乘两个一... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
求两积之和(之差)的应用题 教学目的: 1使学生理解掌握较容易的三步应用题的解题思路,能正确解答。 2使学生依据题意分... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学目标: 知识目标:使学生掌握求两商之差(或和)应用题的结构特征及解题思路。 技能目标:能正确分析与解答求两商之差... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
一个数是整百数的乘法口算 教学目标: 1、使学生理解一个数是整百数的算理,掌握一个数乘整百数的口算方法,并能比较熟练... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学目标: 1、使学生掌握一个数乘三位数乘法的笔算方法,并能正确地进行笔算和验算。 2、培养学生的抽象概括能力。 教... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学目标: 1、使学生进一步掌握一个数乘三位数的计算方法,并能正确地进行计算。 2、培养学生认真、仔细的计算习惯和验... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学目标: 知识目标:理解因数中间有0的乘法的简便计算的算理; 能力目标:掌握因数中间有0的乘法的简便计算的方法; ... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学目标: 1、使学生进一步掌握一个因数中间有0的简便算法,会正确的进行简便计算。 2、使学生进一步巩固一个数乘三位数... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学目标: 1.理解和掌握因素末尾有0的乘法的简便计算方法和书写格式; 2.能够运用简便算法达到简便计算; 3.渗透... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学目标: 1、使学生进一步提高一个数乘三位数的计算能力。 2、结合应用题的教学,对学生进行革命传统教育。 教学重点... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
乘法交换律和乘法结合律 教学目标: 1、引导学生探索和理解乘法交换律与乘法结合律。 2、培养学生初步的逻辑推理能力。... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
学习目标: 使学生初步理解和学会应用乘法交换律、结合律进行简便计算的方法,并能对一些乘法算式用简便算法正确计算,培养... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学目的 1.理解小数的计数单位,掌握小数的读写方法. 2.培养学生类比、迁移和归纳总结的能力. 3.培养学生学习数... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
乘数末尾有0的乘法 教学目标: 1.在自主尝试计算、交流等活动中,经历学习乘数末尾有0的三位数乘两位数简便算法的过程。... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
通分 教学目标: 1.理解通分的意义。 2.掌握通分的方法。 教学重点: 掌握通分的方法。 教学难点: 通分一般... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
小数加减法 教学目标: 1. 在自主选择信息解决问题的过程中,精力探索小数加减法计算方法的过程。 2.会笔算小数进位加... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
小数加减混合运算 教学目标: 1.使学生学会小数加、减混合运算的训算,能按运算顺序正确进行运算;进一步提高学生的类推... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
小数数位及其意义和读写法 第三课时 教学目标: 1.经历认识小数数位顺序表和用直线上的点表示小数等进一步认识小数的过... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
分数与除法的关系 教学目标: 1.结合具体事例,经历认识分数与除法的关系的过程。 2.了解分数可以表示具体的量,理解分... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学目标: 1.掌握除数是整百数的除法口算方法; 2.能够熟练地口算除数是整百数的除法; 3.渗透商不变性质。 教学... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
乘法分配律 教学目的: 1.引导学生探究和理解乘法分配律。 2.培养学生根据具体情况,选择算法的意识与能力,发展思维的... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学目标 1、使学生能掌握用四舍法试商的方法,并能正确地进行计算。 2、使学生掌握初商过大时的调商方法。 教学重点:... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
分数的基本性质 教学目标: 知识与技能: 初步理解分数的基本性质,会应用分数的基本性质进行分数的改写。 过程与方... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学目标 1、学生掌握除数是三位数除法的计算方法,并能正确地计算三位数除多位数,商是两、三位数或商中间、末尾有0的除法... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
面积和面积单位教材分析 顾雪飞 正确地理解面积的意义,认识面积单位,是学习长方形的正方形面积计算的基础,所以必须让... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
【教材分析】 我上课的内容是九年义务教育六年制小学数学第七册第139—143页《长方形、正方形面积的计算》。本节课... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
乘法交换律 教学目标: ①理解乘法交换律的意义。 ②通过观察、猜想、验证、总结得出乘法交换律。 ③会用字母公式表... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学目的 1.使学生理解掌握乘法各部分之间的关系,加深对乘法的理解. 2.能利用乘法各部分之间的关系求乘法算式中未知... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
分数与小数之间的互化 教学目标: 1.结合具体事例,经历认识小数与分数之间关系的过程。 2.了解小数与分数的关系,能... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学目标: 1.使学生理解并掌握加、减法的一些简便运算,并会在实际计算中应用. 2.通过学习加、减法的简便运算,逐... [ 详细介绍 ] 日期:10-14