小学四年级教案 列表

a　一、预习目标：　1、在认识整万数的基础上学习由若干个万和若干个一组成的数；　2、掌握这些大数目的组成；　3、会读、会... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　一、说教材　1、说课内容：　江苏教育出版社小学数学四年级上册第88—90页的内容。　2、教材分析：　这部分内容是在... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　练习十　教学目标：　1、通过计算器计算，进一步熟练用计算器计算的方法，体会这种方法的优点2、根据一些算式题组，发现规... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　课题：角的画法和角的巩固练习　教学内容：按给定的度数画角。（课文第42页的理、相应的“做一做”，第2题，以及练习五的... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　课题 ：商是两位数的除法练习课　教学内容：教师出题练习。　教学目标：　1、 巩固除法法则、估算及验算方法。　2、培养... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　课题：商的变化规律　教学内容：教科书第93页例题5。　教学目标:　1、学生通过观察，能够发现并总结商的变化规律.会灵活运... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　课题：商的变化规律练习课　教学内容：教科书第94页练习十七的第1—6题。　教学目标：　1、巩固商变化的规律。　2、... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　3、整理和复习　第一课时　课题：整理和复习　教学内容：整理和复习（第96页），练习十八的2、3、4，第97---98页1、5、6题... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　第三单元 三位数乘两位数　教学目标：　（1）使学生掌握用一位数乘两位数（积在100以内）或几百几十的数的口算方法。（2）... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　第二课时　课题：口算乘法的练习课　教学内容：两位数乘一位数（积在100以内）和几百几十的数乘一位数的口算。有关“积的变... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　2、笔算乘法　第一课时　课题：三位数乘两位数（-）因数中间、末尾有零的笔算乘法。（课文第49页的例1、“做一做”，练习七... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　课题：笔算乘法练习　教学内容：综合应用三位数乘两位数知识解决实际问题。（课文练习七的第5—11题）　教学目标：　... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　课题：因数中间 或末尾有0的乘法　教学内容：因数中间 或末尾有0的三位乘两位数的乘法。课文第52页（例2），及相应的“做一... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　课题：速度、时间和路程之间的关系　教学内容：速度、时间和所行的路程之间的关系。（课文第54页内容及练习八的第5—9... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　课题：积的变化规律　教学内容：探索当一个因数不变时，另一个因数与积的变化规律情况。（课文第58页的例4，“做一做”及相... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　课题 ：商是两位数的除法练习课　教学内容：教科书第91、92页练习十六的第5—13题。　教学目标：　1、 巩固两位数的... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　课题：角的分类　教学内容：认识平角、周角以及锐角、直角、平角和周角之间的关系。（课文底41页的例2、例3及相关的练习）... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标：　1．通过教学使学生认识各种计算工具，对算盘和计算器有一定的了解。　2．培养学生学习数学的兴趣。　3．使学... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　第 一 课 时　课题： 亿以内数的读法(一)　教学内容： 比万大的数、计数单位、数级、数位等(课本第2~4页内容及相应练习).... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　课题: 亿以内的数的读法(二)　教学内容:亿以内数的读法。(课本第5页的第2及”做一做”，第8页练习一的第2~5题)　教学目标:... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　课题 : 亿以内数的写法　教学内容:　亿以内数的写法.(课文第6页的例3、第7页的”做一做”及练习一中的第6~8题)　教学目标... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　课题: 练习课　练习内容：亿以内数的读法和写法.　教学目标:　1.使学生理解,掌握亿以内数的读法和写法,能正确地,熟练地读... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　课题: 比较大数的大小　教学内容:亿以内数的大小比较,(课文第13页的例4响应的”做一做”,练习二中的第1.2题)　教学目标:　... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　课题 : 大数的改写　教学内容：大数的改写课本第14——15页的内容.　教学目标:　1.掌握将整万的数改写成以”万... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标：　1．使学生在认识万以内数的基础上，进一步认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”，知道亿... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：第33页～34页的内容。　活动目标：　1．通过收集信息、操作实验、讨论交流等活动，使学生在具体情境中体验一亿的... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：　教科书第26页例1例2，做一做。　教学目的：　1．使学生能够利用电子计算器进行简单的计算。　2．使学生知道... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　活动内容　苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》四年级（上册）第84～85页。　活动目标　1. 通过活动，使学生进一步... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标：　1．使学生掌握把整亿的数改写成以亿为单位的数。四舍五入省略“亿”后面的尾数求近似数的方法。理解改写与省略... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：p.88~90　教材简析：　这部分内容是在认识整万数的基础上，教学由若干个万和若干个一组成的数。通过教学，让学生... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　课题：练习课　教学内容：三位数乘两位数的口算，笔算及符合应用的练习。（课文第62—63页的第7—11题）　教学目... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　课题 ：“乘法”的复习课　教学内容：教科书的第118页的第5、8题，教科书的第121页练习二十一的第3题。　教学目标:　1、 ... [ 详细介绍 ] 日期：10-14