小学四年级教案 列表

　一、说教材。　1、我说课的内容是国标本苏教版小学数学第七册79—81页的内容。　2、本课教材主要是让学生能辨别游戏规... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　1月19日上午，我校高年级组举行了教研活动，由四年级数学教师金芝老师执教“游戏规则公平性”一课，全组成员都参加了这种活动... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：义务教育课程标准实验版第七册P79～81例题、“想想做做”第1～3题。　教学目标：　1、让学生在猜想、验证的过程... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　【教学内容】国标本苏教版小学数学四年级上册P79～81页。　【教学目标】　1、让学生在猜想、验证的过程中，进一步体验事件... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　[课堂写真]　片断一：唉，怎么又输了！　课一开始，老师播放一段课前拍摄的录像：“同学们，在街边玩转盘游戏”，参加游戏... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：教科书第79~81页、“想想做做”和“你知道吗？”　教学目标：　⒈ 学生在活动中观察、比较，进一步感受事件发生... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　课题: 比较大数的大小　教学内容:亿以内数的大小比较,(课文第13页的例4响应的”做一做”,练习二中的第1.2题)　教学目标:　... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　练习一　教学目标：　对第一单元的内容进行整理与复习，进一步体会大数的意义，熟练掌握大数的读写法。　活动一：整理与复... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标：　1、让学生了解计算器的基本按键名称和功能，并能够利用计算器进行简单的四则计算。　2、培养学生善于观察发现... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　活动内容　苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》四年级（上册）第84～85页。　活动目标　1. 通过活动，使学生进一步... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　课题：商是两位数的除法　教学内容：教科书第89页的例题4。　教学目标：　1、学习商是两位数的除法，总结除数是两位数的除... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　第八单元 总复习　教学目标：　通过总复习，使学生对本学期学过的知识进行系统整理和复习，进一步巩固数概念，提高计算能力... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　课题：“空间与图形”的复习　教学内容：教科书第119页的第11、12题，教科书的第122、123页练习二十一的第9、12题。　教学... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　课题: 除数是整十数的除法练习课　教学内容：教师出题练习。　教学目标：　1、复习除数是整十数除法方法。　2、让学生巩... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　课题:除数不接近整十数的除法练习课　教学内容：教科书第87、88页练习十五的第7—12题。　教学目标：　1、熟练应用“... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　课题:除数不接近整十数的除法　教学内容：教科书第85页的例3。　教学目标：　1、学生学会把除数看作是15、25的特殊数进行... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标　1?使学生了解计算器面板上的按键名称和功能，初步学会简单计算器的使用方法，较大数目的四则能用计算器进行简单的... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　课题 ：除数接近整十数的除法　教学内容：教科书第84页的例2。　教学目标:　1、 使学生学会“四舍”“五入”的试商方法，... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　课题：“统计”的复习　教学内容：教科书的第120页的第13题，教科书的第123页练习二十一的第13题。　教学目标:　1、 过复... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　课题: 除数是整十数的除法练习课　教学内容：教科书第83页练习十四的练习。　教学目标：　1、 通过练习使学生进一步掌握用... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　2、笔算除法　第一课时　课题:除数是整十数的除法　教学内容：教科书第81、82页的例1。　教学目标：　1、 学生掌握除数... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　课题：口算除法练习课　教学内容：教科书第80页练习十三的1—5题。　教学目标：　1、 通过练习，进一步巩固学生整十... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标：　（1）使学生会口算整十数除整十、几百几十的数（商一位数）。　（2）使学生掌握两三位数除以两位数的计算方法... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　课题：田忌赛马　教学内容：教科书第116页的例题4。　教学目标:　1、 学生初步体会对策论方法在解决实际问题中的应用。　... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　课题：排队的问题　教学内容：教科书第115页的例题3。　教学目标:　1、使学生初步体会运筹思想在解决实际问题中的应用。... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　第七单元 数学广角　教学目标：　（1）使学生通过简单的事例，初步体会运筹思想和对策论方法在解决实际问题中的运用。　（... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　课题：除数接近整十数的除法练习课　教学内容：教科书第86页练习十五的第1—6题。　教学目标:　1、巩固除数是接近整... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　【教学内容】教材第9页例题，第10页“想想做做”第1～4题。　【教学要求】　⒈　使学生初步掌握“五入”的试商方法，能够用... [ 详细介绍 ] 日期：11-28

　教学内容　教材第8页例题，第9页“想想做做”1、2、3、4题。　教学要求　1.使学生经历三位数除以两位数试商的过程，初步掌... [ 详细介绍 ] 日期：11-28

　课题：三位数除以两位数的笔算——要调商（2）　教学内容：教材第9页例题，第10页“想想做做”中的第1—4题... [ 详细介绍 ] 日期：11-28

　课 题：三位数除以两位数的笔算——要调商（1）　教学内容：教材第8页例题，第9页“想想做做”、1—4题　教... [ 详细介绍 ] 日期：11-28

　课 题：三位数除以两位数的笔算———不要调商　教学内容：教材第6页例题，“试一试”及“想想做做”第1、2... [ 详细介绍 ] 日期：11-28