概要:课题: 除数是整十数的除法练习课教学内容:教科书第83页练习十四的练习。教学目标:1、 通过练习使学生进一步掌握用整十数除商是一位数的笔算除法。2、让学生正确确定商的书写位置。3、培养学生养成认真计算的良好学习习惯。教学重点:使学生进一步掌握用整十数除商是一位数的笔算除法。教学难点:让学生正确确定商的书写位置。教具媒体:练习卡。教学过程:1、 括号里最大能填几?20×( )< 170 30×( )< 140 80×( )< 36090×( )<637 40×( )< 83 60×( )< 4302、完成教科书第83页练习十四的第1题。学生独立完成后,教师讲评。提问:除数是两位数,要先看被除数的前几位?被除数的前两位不够商1,要看前几位?分数和除数有什么关系?3、完成教科书第83页练习十四的第2题。逐题分析错的原因。4、完成教科书第83页练
人教版四年级数学——第五单元 除数是两位数的除法 人教版新课标 4,标签:小学四年级教案范文,http://www.laixuea.com课题: 除数是整十数的除法练习课
教学内容:教科书第83页练习十四的练习。
教学目标:
1、 通过练习使学生进一步掌握用整十数除商是一位数的笔算除法。
2、让学生正确确定商的书写位置。
3、培养学生养成认真计算的良好学习习惯。
教学重点:使学生进一步掌握用整十数除商是一位数的笔算除法。
教学难点:让学生正确确定商的书写位置。
教具媒体:练习卡。
教学过程:
1、 括号里最大能填几?
20×( )< 170 30×( )< 140 80×( )< 360
90×( )<637 40×( )< 83 60×( )< 430
2、完成教科书第83页练习十四的第1题。
学生独立完成后,教师讲评。
提问:除数是两位数,要先看被除数的前几位?
被除数的前两位不够商1,要看前几位?
分数和除数有什么关系?
3、完成教科书第83页练习十四的第2题。
逐题分析错的原因。
4、完成教科书第83页练习十四的第3、4题。
学生独立完成后,教师讲评。
强调余数要比除数小,以及商的正确书写位置。
5、完成教科书第83页练习十四的第5题。
让学生独立分析题意后,列式计算。