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教学目标: 1.使学生能从具体的生活情境中发现问题,掌握解决问题的步骤和方法,知道可以用不同方法解决问题。 2.培养学... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
一、创设情景,激发兴趣。 师:小朋友们,你们喜欢玩积木游戏吗?前几天,老师和小朋友们一起收集了很多的废旧物品,现在,... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学目标:1、使学生理解和掌握整十数(商一位数)的口算方法,能正确地进行计算。 2、使学生经历探索口算方法的过程。 ... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
〖教材分析〗 本节课将学习带“[]”的四则混合运算,要求学生重点掌握四则混合运算的顺序。在此之前,学生已经学习了如下内... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学目标 1.使学生初步认识线段. 2.学会用尺子量线段的长度;学会按要求的长度画线段. 3.培养学生的动手操作能力... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学目标:1.初步学会用乘法口诀求商。 2.经历探索除法计算方法的过程,了解用乘法口诀想商的思路。 教具、学具准备:例... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学目标 1.初步认识角,知道角的各部分名称。 2.初步学会用直尺画角。 3.培养学生动手操作能力,使学生体会到数学来源... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学目标 1.使学生知道比较容易的两步计算应用题的结构特点。 2.初步学会口述应用题的条件和问题。 3.会分步解答比较容... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学目标 1.使学生掌握乘、除法竖式中各部分的名称,并理解各部分表示的意义。 2.使学生初步掌握乘、除法竖式的书写方法... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学目标 1.使学生理解和掌握除法应用题的结构和数量关系。 2.能熟练地解答除法应用题。 教学重点 进一步理解除法应... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学目标 1.掌握用9的乘法口诀求商的方法。 2.能正确运用9的乘法口诀求商。 教学重点 使学生掌握用9的乘法口诀求商的... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学目标 1.使学生进一步理解和掌握乘法应用题的结构和数量之间的关系。 2.能熟练地解答乘法应用题。 教学重点 理解... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学目的 1.使学生知道9的乘法口诀的来源和9的乘法口诀的特殊规律。 2.初步记住9的乘法口诀,会用口诀计算乘法式题,培养... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学目标 1.初步学会解答求一个数的几倍是多少的应用题。 2.培养学生动脑、动手、动口能力。 教学重点 加深“求一个... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学目标 1.使学生理解8的乘法口诀的来源和意义。 2.初步掌握8的乘法口诀,能运用8的乘法口诀求积。 3.通过例题教学培... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学目标 1.使学生进一步理解和掌握乘法应用题的结构和数量之间的关系. 2.能熟练地解答乘法应用题. 教学重点 理... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学目标 1.学会正确迅速地运用7的乘法口诀求商,能根据一道乘法算式列出相应的两道除法算式,初步知道乘除法之间的关系。... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学目标 1.分析加法和除法、减法和除法复合应用题的数量关系,解答此类应用题. 2.继续培养学生分析、综合能力. 3... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
详细介绍: 教学目标 1.使学生抓住乘除联系理解乘法口诀求商的思路。 2.使学生初步学会用2~6乘法口诀求商的方法。并能... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学目标 1.使学生知道除法的含义,知道把一个数平均分成几份,求一份是多少用除法计算。 2.使学生初步学会除法算式的读... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学目标 1.通过看实物图,使学生进一步了解除法的的第二种分法。 2.能够看一幅图列出相应的除法算式(进一步掌握第二种... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学目标 1.使学生知道第二种分法的含义,并知道这种分法为什么用除法计算,该怎样用除法算式表示。 2.培养学生初步的抽... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学内容 九年义务教育六年制小学数学教科书(人教版)第三册第45~46页例1、例2. 教学目标 1.使学生知道除法的含义,... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
一、以认知生活为导线,激发孩子兴趣 生活是知识的源泉。学生学习数学是学生生活常识的系统化,离不开学生的实经验。对学生... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
小学低年级语文教学主要是以识字教学为主,识字量大,内容也较为枯燥。因而,教师教得吃力,学生学得辛苦,而且很容易回生。... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学目标: 1、 通过观察、操作活动,让学生初步认识轴对称图形的基本特征。 2、 学生理解对称轴的含义,能画出轴对称图... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学目标: 使学生熟悉乘法算式中的各部分名称,因数和因数在乘法算式中的位置。会正确地写出乘法算式。 教具、学具准备... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
4.教学例4. (1)直接出示例4的两道题。 (2)出示想一想提纲,小组讨论操作,讨论后汇报各组的讨论结果。 ①例4的两道... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学目标 1.学会正确迅速地运用7的乘法口诀求商,能根据一道乘法算式列出相应的两道除法算式,初步知道乘除法之间的关系.... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学目标 1.初步了解一天内的时间的计量,会区分“时刻”与“经过时间”这两个概念. 2.会计算简单的求“经过时间”的... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学目标 1.通过教具的直观演示和学生的动手操作,学生掌握万以内不连续进位加法的笔算方法. 2.初步培养学生观察能力... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学目标 1.通过操作使学生掌握求比一个数少几的应用题的数量关系. 2.正确解答求比一个数少几的应用题. 教学重点... [ 详细介绍 ] 日期:10-14