小学二年级教案 列表

　教学过程：　一、创设情境：　出示一幅图，有很多路有直的有弯的，问：走哪条路比较近？　为什么？师：日常生活中这样的事... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标　（一）进一步认识乘法应用题的结构，能口头给应用题提问题，填条件，把应用题补充完整。　（二）进一步学会分析... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　知识与技能：　编制7的乘法口诀，在探索规律的基础上记清7的乘法口诀，并能正确应用　过程与方法：　经历在实际情境中提出... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标　（一）使学生初步认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度观念。　（二）初步学会用刻度尺量物体长度的方法。（限... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标　1.使学生初步认识线段。　2.学会用尺子量线段的长度；学会按要求的长度画线段。　3.培养学生的动手操作能力。渗... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　一、教材分析：　学生已经学过加法、减法，这一节是学生学习乘法的开始，由于学生没有乘法的概念，加之这个概念又难以建立，... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标　1.理解每句乘法口诀的含义，了解乘法口诀的结构。　2.初步熟记2，3，4乘法口诀，并能运用口诀计算有关的乘法。... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标　1.使学生们学会乘加、乘减的简单应用题的解答方法。　2.提高学生灵活思维的能力。　3.渗透“在解决一个问题时，... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标　1.理解5的乘法口诀的产生。初步掌握5的乘法口诀。　2.能正确而熟练地运用5的乘法口诀求积。通过训练培养学生的推... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标　1.知道求几个相同加数和的乘法应用题的结构，初步掌握求相同加数和的乘法应用题的分析思路和解答方法，能正确解答... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标　1.通过看实物图，使学生进一步了解除法的的第二种分法。　2.能够看一幅图列出相应的除法算式（进一步掌握第二种... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学过程：　一、创设情境：　这单元我们学了什么？小组合作整理一下。　二、自主探究：　学生汇报整理的结果。　谁能比... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　一、教学内容：北京市21世纪教材小学数学第四册61——63页。　二、教学目标：　1、在实际操作的活动中，初步认识... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：12页—14页例1、例2 做一做　教学目标：　1、通过生活中常见的“每份同样多”的势力和活动情境，建立平均分... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　［教学内容］　教科书第１～２页的内容。　［教学目标］　1.经历把一些物体平均分的活动过程，体会平均分的含义。　2.在... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容　教科书第3~4页的内容。　教学目标　1、经历“把一些物体平均分成几份”的过程，进一步感受平均分的含义。　2、... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　【教学内容】　（人教版）《义务教育课程标准实验教科书·数学 （二年级下册）》第12～14页的内容。　【教学目标】... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：教科书第99页例1和“做一做”，练习二十三第1题和第3、4题。　教学目标：　1．让学生经历解决问题的过程，学会用... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：教科书第4页例1。　教学目标：　1．使学生能从具体的生活情境中发现问题，掌握解决问题的步骤和方法，知道可以用... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　一、教学内容：二年级下册 第116页例2　二、教学目标：　1、通过一系列的活动，使学生发现数的排列规律，认识新的数列即等... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标　（一）使学生掌握万以内数的连续退位的笔算减法的计算方法，能够正确地进行计算。　（二）提高学生的计算能力。... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学背景　新课标指出：数学活动必须建立在学生认识发展水平和已有的知识经验基础之上，强调从学生已有的生活经验出发，让学... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　【教学内容】　（人教版）《义务教育课程标准实验教科书·数学 （二年级下册）》第12～14页的内容。　【教学目标】... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　课题：平移　教学内容：<<义务教育课程标准实验教材数学二年级?下册>>（人教版）　教学目标:　知识技能目标:　（1）使学... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　一、教学目标　1、结合生活情境认识角，能正确找到（指出）物体表面或平面图形的角，知道角各部分的名称，会用不同的方法和... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　一、创设情境 激起探知欲望　小朋友你们认识角吗？（学生齐答：认识）　（实物投影出示事先用线摆的图形 ）师问：这是角吗... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　课题：租船（二年级下册第一单元）　教学目标：　1、情境创设，灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题，发... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　我执教的内容是人教版小学数学二年级上册第八单元数学广角中的例1。“ 数学广角”是义务教育课程标准实验教科书从二年级上册... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：100以内的笔算加减法　教学目标：　1、复习100以内的笔算加减法的计算方法并能正确、熟练的计算，并能解决实际问... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级上册第八单元的排列与组合。　教具准备：CAI课件，彩纸剪好的衣... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　【教学内容】　浙教版九年制义务教育课本《数学》二年级第四册。　【教学目标】　认知： 1、使学生认识直线和线段，知道它... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：义务教育课程标准实验教科书第三册70—71页　教学目标：　1．结合简单实际问题，学习用2—6的乘法口诀... [ 详细介绍 ] 日期：10-14