小学二年级教案 列表

　本单元教学的主要内容是：　若干个相同加数相加的问题，可以用乘法解决；在相同加数的个数比较多的时候，乘法算式比连加算式... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目的：　1、使学生在具体情境中学会用“第几排第几座、第几层第几号、第几组第几个”等方式描述物体所在的平面位置，或... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：　义务教育新课标二年级数学上册第76页例2，例3，“做一做”及练习十七第1、4题。　教学目标：　（1）经历“倍... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标：　知识技能：通过猜球、摸球、装球等游戏活动使学生初步体验有些事件的发生是确定的，有些是不确定的。　能力目... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教材分析　本单元教学两部分内容：　一是统计知识，分类整理事件里的信息，用方块图表示数据；二是感受确定现象与不确定现象... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　一、设计理念　“实践与综合应用”是《数学课程标准》中四个领域之一。它将帮助学生综合运用自己已有的知识和经验，经过自主... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容:　苏教版《课程标准实验教科书数学》二年级(上册)第22~23页。　教学目标:　1.使学生在有趣的活动中感悟平面图形... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容:　苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》二年级（上册）第22——23页“有趣的七巧板”。　教学目... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容　苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级（上册）第30～31页的例题、“试一试”和“想想做做”。　教学... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容　苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级（上册）第88～89页的例题和“想想做做”。　教学目标　1. 使... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容　苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级（上册）第56～57页的例题、“试一试”和“想想做做”。　教学... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容　苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级（上册）第52～53页。　教学目标　1. 使学生在实践活动中，初... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　【教学内容】国标版第三册P32-33　【教学目标】1、让学生经历把一些物体平均分成几份的过程，进一步感受平均分的含义，掌握... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：　教科书第27~28页的例题及“想想做做”的习题。　教学目标：　使学生进一步掌握运用加法实际问题的本领,养成口... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容　教科书二年级（上册）44页例题和45页想想做做。　教学目标　1．引导学生经历认识线段的活动过程，会描述线段的... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　【教学内容】　《义务教育课程标准实验教科书·数学（二年级上册）》第38～39页例1、例2。　【教学目标】　1．经历... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书·数学（二年级上册）》第38～39页例1、例2。　【教学目标】1．经历从现实... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：人教实验教材二年级上册第38——40页：角的初步认识　教学目标：　1、在具体的生活情境与实际操作中，... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：义务教育课程标准教科书二年级（上 册）第68~69页。　教学目标：　1.在动手操作和合作探索中，让学生经历8的乘法... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标：　1、使学生理解7的乘法口诀的来源和意义，并熟记7的乘法口诀，会用一句口诀计算两道有联系的乘法算式。　2、 养... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　镜面对称（教材第69页）是在学生初步认识轴对称图形后进行教学的。镜面对称是学习空间与图形知识的必要基础之一。教学中要让... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容　人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（二年级上册）》第67页。　教学目标　1．知道在不同的位置上... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　【教学内容】　人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级上册第56页例5。　【教学目标】　1. 通过合作学习... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　设计理念：　教育不是告诉。荷兰著名数学教育家指出：学习数学唯一正确的方法是实行“再创造”。其一，学生通过自身活动所获... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：义务教育六年制小学课本第三册p37页　教学目标：　1.经历求几个相同加数的和除了可以用加法，还可以用乘法计算的... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　本单元教学7～9的乘法口诀、用口诀计算一位数乘一位数和相应的除法，是在学生认识了乘法和除法，掌握1~6的乘法口诀的基础上安... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　一、创设情境，引入新课　中秋节快到了，三江的月饼师傅正在忙着做月饼，瞧！新鲜的月饼出炉了　1、（出示9个月饼）请大家... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　本单元是在一年级（上册）学生初步认识整时和大约几时的基础上编排的。学生已经知道了钟面上的时针和分针，能说出钟面上的整... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　【教学内容】　加减法的估算。　【教学要求】　1. 使学生学会结合具体情境进行估算，解释估算的过程，掌握估算方法。能根... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容　人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（二年级上册）》第8～12页的内容。　教学目标　1．使学生掌握... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教材分析　“认识厘米”是义务教育课程小学数学二年级的内容。要求学生经历用不同方式测量物体长度的过程，用“为什么他们说... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容　人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（二年级上册）》第3页及练习一第1～3题。　教学目的　1．通过... [ 详细介绍 ] 日期：10-14