小学三年级教案 列表

　数学活动课，无可避免地有着一个共性——热闹。生动有趣的情境，五花八门的学具，足以让孩子们“小脸通红、小手直... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　[教学目标]　1、通过实践加深对周长含义的认识，增强计算长方形、正方形等平面图形周长的能力。　2、在实践活动中坦步提高... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标：　1、通过实践活动，加深对长方形、正方形特征的认识和对图形周长含义的理解，进一步掌握长方形、正方形周长的计... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　总设计意图：　义务教育课程标准苏教版三年级上册数学第68—69页的内容是一节实践活动课，内容有“围一围”、“摆一摆... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　[教材简析]　这是一次实践活动。教材设计了用线围一围、用小棒摆一摆、用小正方形拼一拼并计算相应图形的周长，以及量一量、... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　[教学目标]　1、通过实践活动，加深对周长含义的体会并形成表象，提高对长方形、正方形等平面图形周长计算的能力。　2、在... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标：　1、经历探索整百数乘一位数算法的过程，会口算整百数乘一位数。　2、在具体情境中应用数学方法解决相应的实际... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标：　1、经历探索三位数乘一位数算法的过程，并能正确计算。　2、在具体情境中应用数学方法解决相应的实际问题，进... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　（第3课时：练习七第1—4题<1>）　教学目标：　1、进一步巩固三位数乘一位数的计算方法，会熟练计算，并且能根据实际... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　（第4课时：练习七第5—9题及思考题<2>）　教学目标：　1、进一步巩固三位数乘一位数的计算方法，会熟练计算，并且能... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　（第6课时：乘数末尾有0的乘法）　教学目标：　1、经历探索乘数末尾有0的三位数乘一位数计算方法的过程，掌握其竖式的简便... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容；苏教版小学三年级上册。　教学目标：让学生经历动手测量、探求长方形、正方形周长的不同计算方法，认识比较简便的... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　本单元教材让学生结合具体情境初步理解分数的意义，认、读、写简单的分数。先教学几分之一，再教学几分之几，然后教学同分母... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：小学数学苏教版国标本第五册P90-91的内容　教学目标：　1、体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的；　... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容:P96——97　教学目标:　在实践活动中经历数据收集,整理和分析的过程,加深对事件发生的可能性的理解,进... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标:　1,在实践活动中经历数据收集,整理和分析的过程,加深对事件发生的可能性的理解,进一步体验从实践中收集数据研究问... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：苏教本国标版小学数学第五册96～97页　教学目标：　1、组织学生进行摸牌和下棋活动，让学生经历完整的数据收集、... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标：　1、在实际活动中经历数据收集、整理和分析的过程，加深对事件可能性的理解，进一步体验从实验中收集数据，研究... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　《摸牌和下棋》是三年级上学期第九单元《统计与可能性》中安排的研究性学习内容。这项内容与学生课余生活接近，学生喜闻乐见... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　《摸牌和下棋》这节活动课是在学生学习了简单的统计图、统计表及初步认识不确定现象的基础上进行教学的，是进一步学习统计和... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标：　1、结合具体情境初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成若干份，其中的一份可以用分数来表示，能用实... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标：　1、通过丰富的操作活动认识几分之几。会用直观的方法比较同分母的两个分数的大小。。　2、培养学生动手操作和... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标：　1、经历简单的同分母分数加、减法计算方法的探索过程，会进行简单的同分母分数的加、减法。能用分数加、减法解... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标：　1、经历简单的同分母分数加、减法计算方法的探索过程，会掌握简单的同分母分数加减的计算方法。并能解决简单的... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标：　1、通过有趣的童话情境，自主探索出“一个数与0相乘得0”。　2、经历探索乘数中间月的乘法的笔算方法的过程，... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　评价目标：　1、通过单元评价，使教师及时了解学生对第十单元的掌握情况，便于教师及时地了解信息，从而调整教学策略。　2... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容:国标苏教版小学数学第5册第92-93页的内容.　教学目标:　1, 在摸球活动中经历收集,整理,分析数据,会选用合适的方法... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　一、教材分析：　本课内容是实验教科书《数学》三年级上册第十单元的第一课时《认识分数》。分数的认识是数概念的一次拓展，... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：第五册第100～102页的例题及“想想做做”的习题。　教学目标：　1.通过小组的合作学习活动，对分数有初步的认识... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标：　1、结合具体实例，使学生初步认识几分之一，并能结合直观图形，初步学会比较几分之一的大小。　2、通过开展丰... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标　1、知识目标：使学生结合具体情境初步认识分数，体会几分之一的含义，能读写几分之一，认识分数各部分的名称，用... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》三年级（上册）第98——100页。　教学目标：　1、结合具体... [ 详细介绍 ] 日期：10-14