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教学内容: 教材92~93页。 教学目的:1、使学生学会利用乘法口诀,解决实际问题。 2、指导学生仔细看图,培养认真观察的... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学内容: 教材第85~86页例题及想想组做。 教学目的:使学生掌握6的乘法口诀,能熟练地用6的口诀进行计算,并培养学生初步... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学内容 教材第58~59页“假日小队”。 教学目的 1、通过实践活动帮助学生体验数学在日常生活中的简单应用,感受生活... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学内容 乘法应用题(课本第82页、第83页内容,“想想做做”第1-5题) 教学目标 1、会分析乘法简单应用题的关系。 ... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
[案例片断描述]: 片断一:动手操作 师:小朋友们,上节课我们认识哪几位新朋友啊? 生:长方体、正方体、圆柱、球 ... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学内容 5的乘法(课本第79页,第82页想想做做) 教学目标 1、理解5的乘法口诀,会用5的乘法口诀进行计算。 2、培养... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学内容 乘加乘减(课本第77页、第78页内容,“想想做做”第1-4题) 教学目标 1、使学生掌握乘加乘减的计算方法,能正... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学内容 2、3、4的乘法口诀的练习(课本第76页第5-10题) 教学目标 使学生进一步熟记2、3、4的乘法口诀,能正确运用... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学内容 2、3、4的乘法口诀(课本第73-75页,“想想做做”的第1-4题) 教学目标 1、创设情景使学生知道2、3、4乘法... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学目的 1、让学生经历几个相同的数相加还可以用乘法计算的学习过程,初步理解乘法的意义,初步体会乘法和加法的联系和区... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学内容 教材第66-67页。 教学目的 通过实践使学生初步知道买商品怎样付钱,并知道根据自己的需要、物品的价格来购买... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学内容: 教材第63-65页例题及想想做做。 教学目标 1.认识1元以上的人民币,教育学生爱护人民币 2.会进行简单的人... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学内容: 教材第84页6~10。 教学目的:帮助学生进一步认识求一个数的几倍是多少的乘法应用题的结构和数量关系,使学生进一... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学内容: 教科书第11页的例题,第12~13页“想想做做”的习题。 教学目标: 1、通过自主探索、合作交流完成对“百数表”... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学内容:人教版九年义务教育五年制小学数学第四册第129页"两步应用题"例1。 教学目的: 1.使学生初步认识含有三个已知条... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学内容: 人教版课程标准实验教科书数学二年级上册第67页例1和“做一做”。 教具、学具准备: 教具:CAI课件、玩具狗... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学内容 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(二年级上册)》第五单元“观察物体”第一课时(第67、70页内容... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学过程: 一、整理乘法的初步认识、2~6的乘法口诀: 1、乘法的含义和乘法算式中各部分的名称。 一共有几颗星? 写... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学过程: 一、创设情境: 师:森林中住着三只小象,他们三个是好朋友,经常在一起玩,小象决定盖一座大房子三个好朋友... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
(一)教学目标 1.使学生会计算三位数加、减三位数。 2.使学生能够结合具体情境进行估算,进一步领会加、减法估算的基本... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学目标: 知识点:1、初步理解乘法的含义,知道求几个相同加数的和,用乘法表示比较简便。 2、认识乘号,会读、写乘法... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学过程: 一、创设情境: 师:老师给你们出一个谜语:你哭她也哭,你笑他也笑,你问他是谁,他说你知道。 师:是的这... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学目标: 1、经历比较100以内数的大小的过程,掌握比较100以内数的大小的方法。 2、进一步体验数学与日常生活的密切联... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学内容 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(二年级上册)》第五单元“观察物体”第三课时(第69、70页内容... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学内容: 教科书第9页的例题,第9~10页“想想做做”的习题。 教学目标: 1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学内容: 教科书第6页得例题,第7~8页“想想做做”的习题。 教学目标: 1、通过操作实践活动,初步理解非整十两位数的... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学内容: 教科书第4页得例题,第4~5页“想想做做”的习题。 教学目标: 1、经历探索整十数加、减整十数计算方法的过程... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学内容: 教材第1页的例题,第2~3页“想想做做”的习题。 教学目标 1、经历数数的过程,体会数产生和发展。 2、会... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学内容:九年义务教育五年制小学数学第五册第100页例1。 教学目的:1.使学生理解连乘应用题的数量关系,初步学会两种方法解... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学内容:人教版九年义务教育五年制小学数学第四册第153页及练习四十第6-8题。 教学目的:1.认识长方体中的长方形面,能够... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学内容:九年义务教育五年制小学数学第四册第146-148页。教学目的:1.使学生初步掌握长方形、正方形的基本特征,会在方格纸上... [ 详细介绍 ] 日期:10-14
教学目标: 知识点:使学生知道乘法算式的各部分名称,进一步了解同数相加和乘法的关系,体会乘法的意义。 能力点:培养... [ 详细介绍 ] 日期:10-14