小学2017年秋（2017第一学期)音乐教学工作计划及教案（一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级）

概要：2.本课用童话般的语言和多种节奏、大跳音程生动的描绘了一幅大自然冬天的美景。并以“冬爷爷”的语言祝愿小朋友“意气风发”，“心灵洁白无暇”。www.laixuea.com 3.再请一位同学出来，表演一下马是怎么跑的？（前八后十六的节奏型）三听录音机，欣赏本课歌曲，学生回答问题。四本课乐理知识讲解：1．跳音：短促、活跃。2．延长记号：按照自己的感情需要适当延长所唱的某一个歌词。3．房子反复：4．降记号：b五写出一条旋律，把以上的阅历知识都融进去。使学生能活学活用。六播放录音，学生跟着录音小声唱出旋律。七学习本课歌谱。第二课时教学过程：一读谱、练声二复习：1．把歌曲的谱子完整的唱一遍。2．乐理知识。三歌曲演唱：1.大声、准确的唱出歌谱。2.手打出节奏，嘴巴唱旋律，练习眼睛、口和手的协调性。3.跟着录音机唱出歌词，注意反复记号的顺序。4.教师伴奏，学生有感情的、大声的唱出歌词，教师伴奏由慢到快，循序渐进。四游戏练习：1.以游戏的形式，来增加学生的训练机会。2.游戏规则：从第一组的第一个同学开始数数，每逢数到有“7

小学2017年秋（2017第一学期)音乐教学工作计划及教案（一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级）,标签：计划总结范文,http://www.laixuea.com
　　2.本课用童话般的语言和多种节奏、大跳音程生动的描绘了一幅大自然冬天的美景。并以“冬爷爷”的语言祝愿小朋友“意气风发”，“心灵洁白无暇”。www.laixuea.com
　　3.再请一位同学出来，表演一下马是怎么跑的？（前八后十六的节奏型）
　　三听录音机，欣赏本课歌曲，学生回答问题。
　　四本课乐理知识讲解：
　　1．跳音：短促、活跃。
　　2．延长记号：按照自己的感情需要适当延长所唱的某一个歌词。
　　3．房子反复：
　　4．降记号：b
　　五写出一条旋律，把以上的阅历知识都融进去。使学生能活学活用。
　　六播放录音，学生跟着录音小声唱出旋律。
　　七学习本课歌谱。
　　第二课时
　　教学过程：
　　一读谱、练声
　　二复习：
　　1．把歌曲的谱子完整的唱一遍。
　　2．乐理知识。
　　三歌曲演唱：
　　1.大声、准确的唱出歌谱。
　　2.手打出节奏，嘴巴唱旋律，练习眼睛、口和手的协调性。
　　3.跟着录音机唱出歌词，注意反复记号的顺序。
　　4.教师伴奏，学生有感情的、大声的唱出歌词，教师伴奏由慢到快，循序渐进。
　　四游戏练习：
　　1.以游戏的形式，来增加学生的训练机会。
　　2.游戏规则：从第一组的第一个同学开始数数，每逢数到有“7”字或是“7”的倍数的数，不喊出它的名字，而是喊“过”。接不下去的同学为输。
　　3.以3个输的同学为一组把本课完整的常一遍。
　　五全班合唱全曲。
　　六完成课后综合训练。
　　第三课时
　　教学目标：（1）指导学生用不同的力度和演唱方法生动地演唱《踏雪寻梅》
　　（2）巩固学生对2/4、3/4、4/4拍的理解和运用；培养演唱二声部曲谱的能力。
　　（3）通过欣赏《抗敌歌》和《卡农歌》，激发爱国主义感情，感受二部轮唱的效果。
　　教学重点、难点：歌曲《踏雪寻梅》中的断音是歌曲教学的重点。后半拍起的乐句是本课教学难点。
　　教学准备：小卡片（断音记号）、录音机、磁带。
　　教学时间：3课时
　　教学过程
　　第一课时
　　一．组织教学：师生问好。
　　二．发声练习：
　　3/4302010︱302010‖
　　mimimimamama
　　学生保持正确姿势做断音练习。
　　三．节奏游戏：放《踏雪寻梅》的录音，学生用打击乐器伴奏。
　　四．导入新课《踏雪寻梅》
　　1．简介歌曲，放录音。
　　全歌洋溢着骑驴赏花，怡然自得的神情。四次“响叮当”用断音来表现，生动地描绘了驴儿颈上的小铃声。
　　学生欣赏歌曲，想象一幅画面，并把它画下来。
　　2．歌曲教学：
　　（1）齐读歌词。
　　（2）理解“霁”就是雪后放晴。“坝桥”就是有扶手的石板桥。
　　（3）再次欣赏歌曲。
　　（4）学唱歌曲。难点处跟唱。
　　（5）巩固几遍。
　　（6）请个别唱得好的同学独唱歌曲。
　　（7）歌谱教学：听琴声逐句唱歌曲的谱子。整体连起来唱一遍，注意要正确的唱好断音。
　　（8）全体同学唱歌曲，个别同学打击乐器伴奏。
　　五．总结本课教学情况。
　　
　　
　　小学2010年秋上学期音乐六年级教学计划
　　新学年新的开始，现将2009学期六年级的教学计划工作如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。另外涉及到环境保护的课题要渗透到学生的身上，结合制订《音乐学科培养学生创新精神和实践能力指导意见》大力开展以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育的研究活动。
　　二、教学进度：
　　第一课：齐步向前、主要歌曲：《红领巾进行曲》、《我们走在大路上》、《当兵的人》第一周，各分为两课时。管旋乐曲欣赏为一课时。乐理：主要是连音乐线、重音符号、认识乐器：圆号、小号、长号、大号等等。（第一周-第三周）
　　第二课：外国名歌集锦、歌曲：《老黑奴》、《夏日泛舟海上》、《洛泪菜》歌曲欣赏：《伏而加船夫曲》等等。主要的内容：英文的演唱旋律线条等，一字多音乐的唱法。（第四周-第五周）

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