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  • 小学2017年秋(2017第一学期)音乐教学工作计划及教案(一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级)

    时间:05-11 21:39:48来源:http://www.laixuea.com 计划总结阅读:8837

    概要:(3)跳《洗衣歌》随音乐跟老师跳西藏舞的简单舞步,感受军民浓浓的鱼水情。师:让我们也加人到他们的行列中去好吗?我们也来帮解放军洗洗衣吧!教学意图:在感受军民鱼水情这一个教学环节中,从听赏《大红枣儿甜又香》和《洗衣歌》入手,通过看影片,介绍有关历史,通过学唱或表演歌曲等教学环节导出军民鱼水情这一主题。为后面的唱歌教学做好情感铺垫。www.laixuea.com 二、表现军民鱼水情1.学唱歌曲(1)初听《唱支最美的歌》,了解歌曲内容师:现在我国正处于和平发展时期,但解放军叔叔为了国家的安全仍在我国边境站岗。边防线上生活了一群活泼可爱的少年,你们听,他们要为解放军叔叔做点什么呢?师:原来他们在唱一支心爱的歌献给解放军叔叔。(2)二声部学习①反复听歌曲二声部师:你们听到歌曲有几个声部呢?(根据学生情况,把他们分成两大组,即两个声部。)师:你们能随着音乐找到自己的声部吗?并能随着音乐唱一唱。师:你们知道唱合唱部分为什么会有这么多休止符呢?教学意图:在二声部唱歌教学中,采取探究学习的方法,从学生的兴趣入手,让学生通过

    小学2017年秋(2017第一学期)音乐教学工作计划及教案(一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级),标签:计划总结范文,http://www.laixuea.com
      (3)跳《洗衣歌》
      随音乐跟老师跳西藏舞的简单舞步,感受军民浓浓的鱼水情。
      师:让我们也加人到他们的行列中去好吗?我们也来帮解放军洗洗衣吧!
      教学意图:在感受军民鱼水情这一个教学环节中,从听赏《大红枣儿甜又香》和《洗衣歌》入手,通过看影片,介绍有关历史,通过学唱或表演歌曲等教学环节导出军民鱼水情这一主题。为后面的唱歌教学做好情感铺垫。www.laixuea.com
      二、表现军民鱼水情
      1.学唱歌曲
      (1)初听《唱支最美的歌》,了解歌曲内容
      师:现在我国正处于和平发展时期,但解放军叔叔为了国家的安全仍在我国边境站岗。边防线上生活了一群活泼可爱的少年,你们听,他们要为解放军叔叔做点什么呢?
      师:原来他们在唱一支心爱的歌献给解放军叔叔。
      (2)二声部学习
      ①反复听歌曲二声部
      师:你们听到歌曲有几个声部呢?
      (根据学生情况,把他们分成两大组,即两个声部。)
      师:你们能随着音乐找到自己的声部吗?并能随着音乐唱一唱。
      师:你们知道唱合唱部分为什么会有这么多休止符呢?
      教学意图:在二声部唱歌教学中,采取探究学习的方法,从学生的兴趣入手,让学生通过聆听典型的节奏,找到解放军上岗的脚步声或星星一闪一闪的音乐形象,使学生充满兴趣地学唱二声部旋律。
      ②学生分组随琴学唱二声部的高低声部。
      师:你能试着哼唱吗?
      学习方法:学生自由哼唱,老师用琴轮流弹奏两个声部的旋律。
      ③声部合作学习。
      师生之间合作:老师分别与高低声部同学合作。合作时,鼓励另一声部的学生聆听对方声部的声音,心里默唱自己的声部。
      学生之间合作:你在唱自己声部时,能听到对方的声部吗?试一试好吗?
      ④指导学生用打击乐给合唱伴奏。
      师:老师这里有一些打击乐器,你能找一个适当的节奏和乐器来表现解放军叔叔上岗的脚步声吗?
      师:你还能找个适当的节奏和乐器模仿天上的星星一闪一闪吗?
      (3)学唱新歌
      ①再次聆听全曲。
      师:你们在演唱这首歌的时候,要怎样唱才能让解放军叔叔喜欢呢?
      (引导学生用明朗、优美的歌声来演唱。)
      ②随琴用u哼唱全曲。
      师:你们能随琴哼唱全曲吗?
      ③听老师用四三拍子弹奏歌曲。
      师:你觉得四三拍和八三拍哪种节拍更适合这首歌曲,为什么?
      (引导学生感受四三拍速度较快,适合表达欢快的歌曲;而八三拍是中速,适合表达优美的歌曲。)
      ④指出八三拍和四三拍的共同点——强弱规律。
      ⑤随琴唱歌词。
      2.演唱歌曲
      (1)有感情的试唱全曲
      师:你能用最美的歌声演唱《唱一支最美的歌》献给解放军叔叔吗?
      (2)演唱全曲,加以伴奏
      三、结束语
      师:其实解放军叔叔无时不在我们的周围,在去年衡阳11·3特大火灾中,就有二十名消防官兵为了国家的财产和人民的生命安全,英勇牺牲。在往年多次特大洪灾中,也是解放军战士冲在最前线,保卫着国家财产和人民生命的安全,解放军与我们老百姓就像一家人,永远心连心。
      第四单元祖国在我心中
      教学过程:
      一、情趣导入,引发情感
      1、学生观看动画《爱我中华》感受作品
      师:同学们,刚才的动画表现的内容是什么?
      生:表现少数民族多……
      师:你除了知道我国是一个多民族的国家,还知道那些有关我们国家的知识或国家发展过程中的一些大事?
      生:神舟六号上天、2008奥运会、体育健儿等
      2、师:近年来,我们的国家发展很快,经济建设、科技领域等方面发生了翻天覆地的变化。放课件资料片段。(祖国风貌、国家成就、家乡变化等大事)
      师:看完这些片段,有什么感受?
      生:
      师:感受着祖国面貌的变化,人们纷纷发出赞叹,抒发对祖国的热爱之情。我们的国家日益强盛、人民生活越来越幸福,生活在这样美好的国度,我们禁不住要高声歌唱,唱出我们的骄傲和自豪。

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