概要:为了加强师德师风建设,深入开展师德教育实践活动,切实把师德师风建设放在教师队伍建设的首位,根据老河口市教育局、老河口市教育工会关于《2011年师德教育月活动实施方案》的通知精神和《竹林桥镇中心学校2011年师德教育月活动实施方案》的相关文件,特制定竹林桥小学2011年师德教育月活动实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持育人为本,以“学习黄敦全精神,做德艺双馨的人民教师”为主题,以热爱学生、教书育人为核心,以“学为人师、行为世范”为准则,以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点,引导全镇广大教师以黄敦全老师为榜样,树立崇高理想,践行师德规范,端正工作态度,规范从教行为,热爱本职工作,关心爱护学生,扎实搞好教育教学工作,争当人民满意教师,办好人民满意教育。二、活动主题学习黄敦全精神,做德艺双馨的人民教师。三、活动时间2011年4月5日—5月5日。四、活动目标通过师德教育月活动,引导全镇广大教师以深入学习黄敦全同志的先进事迹为主线,自觉践行《中小学教师职业道
为了加强师德师风建设,深入开展师德教育实践活动,切实把师德师风建设放在教师队伍建设的首位,根据老河口市教育局、老河口市教育工会关于《2011年师德教育月活动实施方案》的通知精神和《竹林桥镇中心学校2011年师德教育月活动实施方案》的相关文件,特制定竹林桥小学2011年师德教育月活动实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持育人为本,以“学习黄敦全精神,做德艺双馨的人民教师”为主题,以热爱学生、教书育人为核心,以“学为人师、行为世范”为准则,以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点,引导全镇广大教师以黄敦全老师为榜样,树立崇高理想,践行师德规范,端正工作态度,规范从教行为,热爱本职工作,关心爱护学生,扎实搞好教育教学工作,争当人民满意教师,办好人民满意教育。
二、活动主题
学习黄敦全精神,做德艺双馨的人民教师。
三、活动时间
2011年4月5日—5月5日。
四、活动目标
通过师德教育月活动,引导全镇广大教师以深入学习黄敦全同志的先进事迹为主线,自觉践行《中小学教师职业道德规范》的基本要求,促进学校着力解决师德师风存在的突出问题,建立健全师德建设的长效机制,使教师受教育、师德上水平、教学出成效、社会更满意,促进我镇教育事业又好又快发展。
五、实施步骤
(一)宣传发动阶段(2011年4月5日-10日)
1、制定方案(4月11日交学校方案)。学校依据镇中心学校、镇教育工会文件要求,通过召开座谈会、发放社会问卷、走访家长等形式,广泛征求并梳理学生、学生家长及社会各界对教师职业道德建设的意见和建议,结合本次师德教育月活动主题和本学校教师队伍建设的实际,制定详实的活动实施方案,做好全面安排部署工作。
2、宣传动员。4月10日前,组织召开全体教师参加师德教育月活动动员大会,由学校校长朱接勇作动员报告,明确师德教育月活动的主题、目的、意义和具体要求,并通过校报、校园网、宣传橱窗等形式,加强舆论引导,营造良好氛围,使广大教师参与到活动中。
(二)学习践行阶段(2011年4月10日-22日)
学校要按照镇中心学校、教育工会的统一要求和部署,开展丰富多彩的学习实践活动,鼓励大胆创新活动形式。在此阶段,重点开展以下几项活动:
1、学习师德楷模先进事迹。我校制定了切实可行的学习安排表,做到学习时间、学习地点、学习内容、学习对象“四落实”。并从报纸、网络等媒体搜集《襄阳市委教育工委关于开展向黄敦全老师学习活动的通知》(襄教发文〔2010〕25号)和有关黄敦全先进事迹(见襄阳教育网)的报道、评论、专题片,使广大教师从不同角度了解“摆渡人生”黄敦全守大山、守清贫、助学生的感人事迹,激励广大教师肩负起教书育人的光荣使命,努力做人民满意教师。
2、举办师德楷模先进事迹专栏。学校在校园醒目位置举办学习黄敦全和本校师德楷模先进事迹宣传专栏,配发各级媒体关于黄敦全同志的宣传报道和相关图片,展示黄敦全和本校师德楷模的先进事迹。
3、交流学习心得体会。学校要组织教师撰写学习黄敦全先进事迹心得体会,并通过座谈会、研讨会等形式组织教师交流心得体会。就“如何开展师德建设,重塑教师良好形象”展开讨论,对照师德楷模先进事迹和《中小学教师职业道德规范》找差距,进行深入细致的思想剖析,并组织教师签订《中小学教师师德责任状》一式二份,教师保管一份,学校存档一份。www.laixuea.com
4、开展师德演讲比赛。学校以“如何做德艺双馨的人民教师”为主题开展演讲比赛活动,并于18日上午演讲,4月20日上午推荐4名优秀教师参加竹林桥镇中心学校组织的演讲决赛,把师德教育月活动推向高潮,达到人人参与演讲,个个受到教育的目的。
5、评选“学生最满意教师”。在师德教育月活动中,学校推荐“学生最满意教师”的报镇中心学校参与评选。通过开展评、树活动,广泛宣传师德建设中的先进典型经验和先进事迹,充分发挥师德模范的示范作用,使广大教师学有榜样,赶有方向。