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  • 2017学年度第一学期(2017年秋)语文教研组工作总结

    时间:05-11 21:39:48来源:http://www.laixuea.com 计划总结阅读:8997

    概要:1)2011-2012学年度第一学期语文教研组工作总结在本学期工作中,我们教研组根据学校的教育教学计划,以提高教学质量为根本,狠抓常规管理,积极推进课堂教学改革,切实提高课堂教学效益,为此开展了一系列的教研活动,现将本学期期的工作总结如下:1、重视学习语文新课程标准,转变教学观念,组织全体语文教师认真学习语文新课程标准及最新的教育理念,全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程。通过学习,教师们的教学理念有了很大的转变。大家深深体会到:当一位语文教师不容易,一名优秀的语文教师更加不容易。语文学科涉及的知识面广泛,新课程对教师提出了更高的要求,因循导旧的教法已不能适应新课程标准的要求了,改革教学模式势在必行。2、认真开展新课程的备课交流活动,做好备课组的组织工作,每两周保证一次集中讨论的时间。重点研究在新课程实施的背景下的课堂教学,如何将先进的教学理念转变为具体的教学行为,如何全面提高小学语文教师的教学技能。课堂上不仅有漂亮的板书、精彩的

    2017学年度第一学期(2017年秋)语文教研组工作总结,标签:计划总结范文,http://www.laixuea.com

      
      1)2011-2012学年度第一学期语文教研组工作总结
      在本学期工作中,我们教研组根据学校的教育教学计划,以提高教学质量为根本,狠抓常规管理,积极推进课堂教学改革,切实提高课堂教学效益,为此开展了一系列的教研活动,现将本学期期的工作总结如下:
      1、重视学习语文新课程标准,转变教学观念,组织全体语文教师认真学习语文新课程标准及最新的教育理念,全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程。
      通过学习,教师们的教学理念有了很大的转变。大家深深体会到:当一位语文教师不容易,一名优秀的语文教师更加不容易。语文学科涉及的知识面广泛,新课程对教师提出了更高的要求,因循导旧的教法已不能适应新课程标准的要求了,改革教学模式势在必行。
      2、认真开展新课程的备课交流活动,做好备课组的组织工作,每两周保证一次集中讨论的时间。重点研究在新课程实施的背景下的课堂教学,如何将先进的教学理念转变为具体的教学行为,如何全面提高小学语文教师的教学技能。课堂上不仅有漂亮的板书、精彩的教案、完美的课堂设计、精心制作的精美课件,充分利用了现代科技资源,不同程度地体现出了新课程理念——“以学生为本”,尽力调动学生的主动性、积极性,创设情境、情景,让学生多动、多思,展开联想,开展合作学习、探究学习,形成了有“生命”的课堂。教师的教学行为正在发生着显著的变化,由“灌输”转变为“探究”,学生学得主动,学得有价值。
      3、加强教改与教学科研。教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路,这一学期,我们在学校教导处的带领下,以提高课堂教学质量的效率为目标,不断地进行探索、改革、创新。在教学反思和论文撰写方面,我们组的教师都能结合自己的教学实际,充分利用课余时间写写教学心得论文、案例。以此来培养教师的科研能力,努力提高教师整体素质、优化教师队伍。我们平时鼓励教师随时总结自己的教学得失,多多撰写教学反思、多多撰写教学论文,积极参与课题研究。
      总之,在看到成绩的同时,我们清醒地认识到我们组的工作还存在不少不足:如听课、评课制度没有很好落实,虽有客观因素存在,但主观因素却更重要;另外,教育科研还要真正重视起来,多一点创意。如何把每项工作都做好,其实有一定艺术。今后,语文教研组将迎难而上,真正地一步一个脚印地朝前进。
      2)2011-2012学年度第一学期语文教研组工作总结
      2011年秋季学期即将结束,为总结经验、吸取教训,更好、更有效的开展今后的教研工作,从而进一步提高教学质量,现将本学期的教研工作总结如下:
      一、师德修养方面
      全组教师认真加强理论学习,学习领会新课改的思想内容,严格规范自己的师德修养,真正做到了为人师表,教书育人。组内教师积极参加学校组织的各项活动,严格遵守校纪校规及文明公约的有关规定,政治思想及师德修养达到了一个新的水平。
      二、教育教学工作方面
      1、较好地落实了教研组的常规工作。
      开学初结合学校教科室和教务处的工作计划,充分发扬民主,经过全组教师的讨论制定了我组工作计划,使整个学期的教研组工作有章可循。严格按照计划,遵守工作纪律,服从学校安排,认真完成了计划的绝大部分工作:定期进行组内教研活动,组内成员互相学习、交流、沟通。
      2、各学科教师积极参加本学科的课题研究工作,语文组和英语组的课题均以顺利结题。www.laixuea.com
      三、教研及业务理论方面。
      1、教学离不开教研,教研是教学质量提高的唯一途径。全组教师积极参加教育教学研究,认真学习继续教育教学理论,并注意把一些先进的理论应用于课堂教学,做到学以致用。每位教师针对自己教学中存在的问题制定了改进点,在教学中努力贯彻实行。

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