小学四年级教案 列表

　教学目的：　1。使学生较透彻地理解万以内笔算加法的计算法则，并能应用法则准确地计算两位数连续进位的加法题。　2。培养... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　乘法运算律及简便运算　第3课时　教学内容　义务教育课程标准实验教科书（西南师大版）四年级（下）第22～24页例4，课堂活... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标：　能正确地笔算多位数减法会解答有关的应用题。　培养良好的学习习惯。　重点、难点：减法的计算法则。连续退位... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　确定位置（片断）　教学内容：教科书第45页例1、第46页例2及相应的课堂活动。　教学过程：　一、创设情境，引发学习需要... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　乘除法的关系　第1课时　教学内容　义务教育课程标准实验教科书（西南师大版）四年级（下）第11～15页例1～2，课堂活动第... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　乘除法的关系　第2课时　教学内容　义务教育课程标准实验教科书（西南师大版）四年级（下）第13页例3，第14页课堂活动中第... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　乘法运算律及简便运算　第1课时　教学内容　义务教育课程标准实验教科书（西南师大版）四年级（下）第17～18页例1～2，练... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　乘法运算律及简便运算　第2课时　教学内容　义务教育课程标准实验教科书（西南师大版）四年级（下）第19～21页例3，课堂活... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标　1. 让学生在观察、画图和交流等活动过程中，认识射线和直线，掌握线段、射线和直线的特点及其联系。了解从一点可... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　条形统计图　教学目标：　1．通过实例进一步认识条形统计图（1格表示多个单位），能用条表统计图直观、形象地表示数据。　... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标　1、认识平行四边形和梯形，了解平行四边形和梯形的特征。　2、使学生了解长方形、正方形、平行四边形和梯形四种... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：　P36/例3（乘法分配律）　教学目的：　1.引导学生探究和理解乘法分配律。　2.培养学生根据具体情况，选择算法... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标　1．使学生通过简单的事例，初步体会运筹思想和对策论方法在解决实际问题中的应用。　2．使学生认识到解决问题策... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目的： 1、认识直线、线段和射线，能正确识别直线、线段和射线，掌握它们的联系和区别。　2、角和角的符号，知道角的顶... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

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　教学片段：　通过折纸、量度等方法认识了直角和平角，并练习用活动角摆直角和平角。　师：刚才已经学习了直角和平角。下面... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学过程：　一、准备铺垫　看第一个算式填出下面三个算式的得数。　45＋56＝101　56＋45＝　101－56＝　101－45＝　... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标：　1、认识平行四边形和梯形，探索平行四边形和梯形的特征及平行四边形的易变特征；　2、在实际操作、想象验证中... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标：　1、能正确地比较亿以内数的大小。　2、能把整万的数改写成用万作单位的数。　3、能正确的用“四舍五入”法求... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教材说明　在学生学习完“统计”这一单元之后，教材从学生熟悉的事物出发，安排了“你寄贺卡吗”这一实践活动。让学生通过阅... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　第五单元除法　教学内容：　本单元学习的内容主要有：　三位数除以整十数，三位数除以两位数，速度、时间与路程的数量关... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　认识几分之一　一、教学内容：　教科书第91~93页。　二、教学目标：　1、使学生初步认识几分之一，会读会写几分之一，能... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标　通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力和估算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，提... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

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　教学重点：掌握亿以内数的读法。　教学难点：中间有0的数的读法。　教学过程：　一、复习导入：　1．读出下面各数　361... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　师：前面的课中，我们已经知道一条射线绕着它的端点旋转，就能形不同的角。（同时教师演示并在黑板上出示下面各角）这些都是... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

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　教学内容:用万或亿作单位写多位数。　设计思路:从比较的基本方法原理出发，让学生学会思考，尝试着学习新知，逐步提高自学能... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：用四舍五入法写一个数的近似数。　教学目标：学生掌握四舍五入法，并能运用四舍五入法省略万或亿后面的尾数，用近... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容:六年制小学数学第七册第22页。　教学目标:　1．能从实际例子中，观察、概括出加法交换律。　2．理解掌握加法交换... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：六年制小学数学第七册第24页。　教学目标：　1．学生能用自己的话，口述加法结合律。　2．能运用加法结合律，进... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　课时三：简便运算　教学内容：P27例3、例4　教学目标：　1、认知目标：知道简便运算的基本思想方法是凑整，利用加法运算定... [ 详细介绍 ] 日期：10-14