小学一年级教案 列表

教学目标：　1、使学生理解两位数加一位数（进位）的算理，掌握其计算方法，能正确地进行计算．　2、初步培养学生的动手操作... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　在教材培训会上第一次见到青岛版《义务教育课程标准试验教科书·数学》时，信手翻开，就被他精美的插图深深吸引住了。... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

教学目标　1．使学生学会数数量是8的物体的个数，会读、写数字8，知道8以内数的顺序，会比较8以内数的大小，掌握8的组成，认识... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：《整理房间》是义务教育课程标准实验教科书北师大版小学数学第一册52—53页的内容。　教学目标：　1、情感... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容:义务教育课程标准实验教科书（北师大版）数学一年级下册第四单元第一课“认识图形”。　教学目标　1.知识目标：通... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容　教科书第27～28页及练习六的第1～2题．　教学目的　1．使学生能正确地数出数量是6、7的物体的个数，会读、会写... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容　苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》一年级（下册）第80~81页。　教学目标　1． 掌握两位数减一位数退位... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　这次改教北大版的教材，通过一个多月的教学我产生许多的困惑，胡乱涂鸦如下：　由于是一年级，因而我们需要通过各种有趣的活... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　〖教学目标〗　1．通过对100以内加减法、统计、有关购物活动以及连加、连减、加减混合等内容的整理与复习，使学生更好地掌握... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标　1．掌握整十数加一位数和相应的减法的计算方法．　2．能准确地计算出整十数加一位数和相应的减法．　教学重点... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容　苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》一年级（下册）第87页。　教学目标　1．让学生整理并熟记1-6的乘法... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教材简析：在一年级上册中学生已经直观认识了长方体、正方体和圆柱。这部分教材以此为起点，首先安排学生认一认这些积木，然... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容　苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级（下册）第83~84页。　教学目标　1．让学生在自主探索、合作交... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：江苏教育版义务教育课程标准数学实验教科书第二册第60页例题,第61-62页“试一试”以及“想想做做”的习题。　教材... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：苏教版第二册第80页的例题、“试一试”，第81页的“想想做做”的习题。　教学目标：　1、经历从实际情境中提出并... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：义教课标实验教材北师大版一年级下册“观察与测量”一章的“桌子有多长”。　教学目标：　1．经历用不同工具测量... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容： P14~15。　教学目的：　1．进行测量活动，初步体会统一测量单位的必要性。　2．估测“厘米”的实际长度。　3... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容　《我又长高了》是义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版）一年级下册第2单元《观察与测量》的第三部分内容。... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标:　1．认识米，体会米的实际意义，能估计较长物体的长度。　2．掌握米和厘米间的关系，能恰当的选择单位表示物的长... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标　1．使学生能运用不同的方法正确数出数量在100以内的物体的个数，能正确数出100以内的数，知道这些数是由几个十和... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标　1．使学生结合生活经验学会看整时和半时。　2．培养学生的观察能力。　3．使学生养成珍惜时间和遵守时间的良好... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　一、教学目的　1、结合生活情境，使学生学会从具体情境中抽象出加减法算式的计算方法。　2、初步学会应用加减法解决生活的... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　一年级数学《认识钟表》教学反思　我觉得这样的课比较成功，学生真正“动”起来，思维“活”起来。　开放式的教学让学生在... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　〖教学目标〗　1．让学生经历统计的过程，继续学习收集与整理数据，体验解决问题策略的多样性。　2．引导学生初步认识简单... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　〖教学目标〗　1．使学生初步理解并掌握四则运算的意义和加减混合运算的一般方法，提高学生的计算能力。　2．培养学生的估... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　〖教学目标〗　1．探索并掌握100以内数连减的计算方法，初步培养学生的估算意识，并体会计算方法的多样化。　2．通过创设情... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　〖教学目标〗　1．结合教学情境，使学生进一步理解加法的意义，掌握100以内的连加运算的方法，初步培养估算意识，并探索计算... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　〖教学目标〗　1．通过一系列的活动，帮助学生认识各种大面额的人民币，并初步掌握其换算关系，能正确进行换算。　2．在情... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　〖教学目标〗　１.引导学生在观察与操作活动中认识人民币。　２.知道人民币的单位是元、角、分，掌握元、角、分之间的进率... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　〖教学目标〗　1．体会数学与日常生活的密切联系。　2．能利用100以内的加减法解决实际问题，发展提出问题、解决问题的意识... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　〖教学目标〗　1．探索并掌握两位数减两位数退位减的计算方法，进一步体会计算方法的多样化，初步发展估算意识。　2．锻炼... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　〖教学目标〗　1．探索并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法，进一步体会计算方法的多样化。　2．通过创设情境，培养学... [ 详细介绍 ] 日期：10-14