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  • 2017年春学校教研工作计划(2017第二学期)

    时间:05-11 21:39:48来源:http://www.laixuea.com 计划总结阅读:8507

    概要:9、综合学科检测采用行之有效的评价手段,积极鼓舞教师的工作积极性。10、抓兴趣小组工作,确保兴趣小组上课常规化。(五)、本期主要工作安排二月份:1、发放文化用品,检查开学情况。2、各教研组上交计划。3、教学视导4、开展古诗词背诵活动三月份:1、教师课件比赛。2、教学视导。3、诚信考试演讲赛.4、语文一课多上教研活动。四月份:1、期中考试(试行无人监考)2、开展美文颂读活动。五月份:1、六年级期末统考。2、开展写好三笔字活动。六月份:1、小学常规工作检查2、期末调研考试。七月份:1、期末考试。2、布置暑期作业。惠安西坑小学09年春教学教研工作计划一、指导思想坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观,坚持全面育人、全面发展的质量观,认真学习贯彻《东桥中心小学09年春工作计划》提出的各项任务和目标,强化责任意识,团队意识,研究意识,在进一步深化课程改革,促进教师专业化发展,促进小学教学质量不断提升的过程中,充分发挥教导处、教研组的研究、指导和服务的职能。二、主要工作思路:厚积薄发提升教师群体素质,有的放矢高效落实

    2017年春学校教研工作计划(2017第二学期),标签:计划总结范文,http://www.laixuea.com
      9、综合学科检测采用行之有效的评价手段,积极鼓舞教师的工作积极性。
      10、抓兴趣小组工作,确保兴趣小组上课常规化。
      (五)、本期主要工作安排
      二月份:
      1、发放文化用品,检查开学情况。
      2、各教研组上交计划。
      3、教学视导
      4、开展古诗词背诵活动
      三月份:
      1、教师课件比赛。
      2、教学视导。
      3、诚信考试演讲赛.
      4、语文一课多上教研活动。
      四月份:
      1、期中考试(试行无人监考)
      2、开展美文颂读活动。
      五月份:
      1、六年级期末统考。
      2、开展写好三笔字活动。
      六月份:
      1、小学常规工作检查
      2、期末调研考试。
      七月份:
      1、期末考试。
      2、布置暑期作业。

      惠安西坑小学09年春教学教研工作计划
      一、指导思想
      坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观,坚持全面育人、全面发展的质量观,认真学习贯彻《东桥中心小学09年春工作计划》提出的各项任务和目标,强化责任意识,团队意识,研究意识,在进一步深化课程改革,促进教师专业化发展,促进小学教学质量不断提升的过程中,充分发挥教导处、教研组的研究、指导和服务的职能。
      二、主要工作思路:厚积薄发提升教师群体素质,有的放矢高效落实教学常规,百花齐放推进课改实验进程,静泊致远深入开展校本研修。
      三、主要工作及措施
      (一)注重提升教师群体素质
      1、搭建三个平台,促进教师的专业成长。
      学习交流平台——中心小学“骨干教师每周荐读”的网上博客和《桥风》的宣传报道。教师的读书心得体会,教育教学的故事、论文、经验等都在这里交汇、碰撞。这是一个融自主学习反思与同伴互助于一体的平台。
      专业引领、带动平台——通过参与骨干教师讲学(经验讲座或课堂教学展示)和“走出去、请进来”的专家讲学。
      教学展示平台——通过参加每学期一届的“青年教师教学基本功大赛”活动、课改“龙头”校的课题(专题)研究暨课堂教学开放活动及各种优质课、优秀论文评选活动。
      2、提升教导(教研组长)的专业素质。倡导教导(教研组长)勤学习(学理论)、勤实践(课堂教学与课堂调研)、勤反思(理论与实践有机结合)。坚持“教研日”校本研修制度,使教导(教研组长)在互动交流中增强研究意识、服务意识,提升专业素质。
      (二)有效落实教学常规
      1、贯彻落实免收学费和课本费的收费制度,强化防流巩生责任制和完善扶贫助学制度,做好招巩生工作。特别要做好学困生和“留守”儿童的入学动员与三残儿童的随班就读工作,强化家校联动机制,确保他们正常入学就读。力争在校生辍学率控制在100%以内。
      2、根据《东桥中心小学教学常规管理制度》的要求加强教学常规管理的全流程监控、检查、反馈和整改工作,建立相应的制度,切实提高教学常规管理实效。学校继续开展定期与不定期检查,达到抓管理检查,促质量提高的目的。www.laixuea.com
      3、重视毕业班教学工作,加强毕业班教学调研与指导。要继续开展各年级学科素质技能培训与竞赛工作,加强学生考试命题的研究,提高命题水平,强化期中期末的知识测查工作,进一步提高教育教学质量,争取达到或超过去年质量水平。
      4、积极开展新课程标准下的有效课堂教学研究,提高课堂40分钟即时效率。注重发现典型,总结经验,及时交流。
      (三)稳步实施课改实验
      1、继续积极开展新课程理论与学科教学培训。了解教学中的实际问题,有针对性地组织开展学科教材教法培训。
      2、继续开展各科教学研讨与案例、论文征集评选等活动,促进学校间教研资源优势互补。
      3、加强新实验年级(六年级)学科与其他年级综合、活动学科的教学研讨,在研训一体中提高教师学科教学能力和水平。

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