2017年春学校教研工作计划（2017第二学期）

概要：二、工作目标：1、加强理论和实践指导，建设一支具有专业化服务的教学管理队伍。2、加强教研组建设和管理,在实字上下功夫,在研字上求发展,真正使教研活动经常化,专题化和规范化。通过多渠道、多层次的培养模式，促进教师专业发展，并在各学科培养1-2个具有社会影响力的学科带头人走出坚实的一步,并向区推荐首席学科教师。3、认真抓好教学常规管理工作，落实常规管理的制度、检查和督导，完善教师考评机制。4、加强教师教研能力的指导和培训，做好大、小课题的研究指导工作，真正达到以教研促发展的目的。5、扎实做好实验、电教（包括远程教育）、结对帮扶、教师继续教育、年度办学水平评估、“两基”及学籍管理等常规工作。6、为师生创设广泛的发展空间,以多种竞赛活动促进教师,学生个性发展,为师生搭建展示的舞台。7、做好上级布置的各项教育教学工作，上级组织的各级各类师生竞赛参加率达100%，力争取得优秀名次。8、抓好“青年教师发展中心”的各项工作。三、主要工作和措施（一）、着力提高教师队伍整体素质。提高教师专业素质是提升学校教学质量的前提。为了使

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　　二、工作目标：
　　1、加强理论和实践指导，建设一支具有专业化服务的教学管理队伍。
　　2、加强教研组建设和管理,在实字上下功夫,在研字上求发展,真正使教研活动经常化,专题化和规范化。通过多渠道、多层次的培养模式，促进教师专业发展，并在各学科培养1-2个具有社会影响力的学科带头人走出坚实的一步,并向区推荐首席学科教师。
　　3、认真抓好教学常规管理工作，落实常规管理的制度、检查和督导，完善教师考评机制。
　　4、加强教师教研能力的指导和培训，做好大、小课题的研究指导工作，真正达到以教研促发展的目的。
　　5、扎实做好实验、电教（包括远程教育）、结对帮扶、教师继续教育、年度办学水平评估、“两基”及学籍管理等常规工作。
　　6、为师生创设广泛的发展空间,以多种竞赛活动促进教师,学生个性发展,为师生搭建展示的舞台。
　　7、做好上级布置的各项教育教学工作，上级组织的各级各类师生竞赛参加率达100%，力争取得优秀名次。
　　8、抓好“青年教师发展中心”的各项工作。
　　三、主要工作和措施
　　（一）、着力提高教师队伍整体素质。
　　提高教师专业素质是提升学校教学质量的前提。为了使每一个教师都能有不同层次的提高，教师专业发展的基本原则定位二十个字：宏观设计、分层要求、确保基线、主动发展、整体提高。根据我校教师结构的特点，把教师专业发展划分为两个层面予以区别对待：一是发展层面即指35周岁以下的教师和各级教学骨干(青年教师发展中心成员)；二是基本层面即面广量大的中老教师。所采取的策略是“以老带新、以新促老、新老互助、共同提高”。
　　1、师德、师风培训。积极开展师德、师风培训，树立良好的教师职业道德形象，坚持以师德师风为核心，通过开设“教师讲坛”、“师德报告”“诚信演讲”等形式深入开展以“立师德、树师表、铸师魂”的教育活动，把教师队伍铸就成具有较高的思想觉悟和良好的道德品质，具有无私奉献、爱岗敬业和开拓创新的优秀群体。www.laixuea.com
　　2、业务理论学习。业务素质精良的师资队伍是素质教育得以全面实施的有力保障。学校除了要继续重视教师教育教学常规等基本业务理论培训之外，尤其要注重培养和提高教师走向“专业”的可持续发展能力。一是个人学习能力。要强化教师的自我学习意识，树立“终身学习”、“全程学习”的理念，时刻关注教育教学前沿动态，随时与最前卫的教育理念进行沟通。所有教师每人至少拥有一本教育教学刊物，学校发展层面的教师每天要有一节课上网学习的时间。二是教育科研能力。教师要加强教研意识，积极参与学校、教研组和备课组开展的校本教研活动，树立主动的研究意识，提升自己的教育教学能力，形成独特的教学风格。三是实践创新能力。要以转变理念为核心，启动行为研究策略，结合教育行为反思，促进教学研究与实践创新密切结合，全面提高教师教育教学创新能力。除此以外，学校着力抓好双周的业务学习，以学科为单位开设讲座，组织观看教学录像，学习新课程，或以教研组为单位的说课、评课、写教学随笔等。
　　3、积极开展校本教研。教师专业发展的关键点是教育实践。教师只有以主体身份投入课堂教学、课题研究与教育反思等教育教学实践之中，他们的教育观念、教学行为才会有本质性的提高。一是抓实集体备课，所有教师都应积极参加集体备课。教师集体备课时要充分利用网络资源，博众家之长为我所用，杜绝拿来主义。二是继续开展好上课评课活动。所有教师都应积极参加学校和教研组组织的各类校本教研活动。青年教师每学期校内上公开课不少于1节，听课不少于15节。所有教师要积极使用多媒体辅助教学，优化课堂教学结构，提高课堂教学效率。学校观摩课、公开课、组内研讨课都必须使用多媒体设备。青年教师更要成使用电脑的“常客”，每周至少使用两次。不仅要使用好现有的教学软件，还要学会自己制作课件，每学期自制课件不少于2件。三是结合本学期区教研室开展的各学科好课竞赛，认真组织好校级的赛课活动，层层选拔，做好参赛工作，争名列前茅。四是继续采用请进来、走出去的方式培训教师。积极安排骨干教师外出听课学习，对于外出参加培训的教师，返校后要将学习心得体会与同学科教师交流，以实现资源共享。本学期我校将继续与城区名校加强联系，请名师来我校上示范课，开设讲座。

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