概要：不然，例如“恪”，就不能读“各（gè）”的音；而应读“克（kè）”的音。由于前一种情况居多，所以大多数人形成了一种按构成组合字主体的那个字的读音来读该组合字的习惯。这样一旦遇到后一种情况，习惯就会形成心理障碍。最典型的例子就是在大学生辩论赛中，许多辩手在讲使用率比较高的“莘莘学子”这个词时，要么完全读错，要么卡壳、要么在观众的笑声中再重复一遍，把读音改过来。因为，许多人按习惯，把这个字读成了“辛（xīn)”的音，正确的读音应是“申（shēn）”的音，形容众多。在辩论赛中，把字读错，不仅会闹笑话，而且还会遭对方辩友以纠正读音方式的“善意”攻击。在许多情况下，辩手把某个字的音读错，并非他不知正确的读音，而完全是由习惯所形成的某种心理障碍造成。 口误是难免的，但在辩论中应尽量避免口误。为此，各辩手在赛前要有意识地克
闲话辩论心理,标签：辩论赛流程,辩论技巧,http://www.laixuea.com不然，例如“恪”，就不能读“各（gè）”的音；而应读“克（kè）”的音。由于前一种情
况居多，所以大多数人形成了一种按构成组合字主体的那个字的读音来读该组合字的习惯。
这样一旦遇到后一种情况，习惯就会形成心理障碍。最典型的例子就是在大学生辩论赛中，
许多辩手在讲使用率比较高的“莘莘学子”这个词时，要么完全读错，要么卡壳、要么在观
众的笑声中再重复一遍，把读音改过来。因为，许多人按习惯，把这个字读成了“辛（xīn)”
的音，正确的读音应是“申（shēn）”的音，形容众多。在辩论赛中，把字读错，不仅会闹
笑话，而且还会遭对方辩友以纠正读音方式的“善意”攻击。在许多情况下，辩手把某个字
的音读错，并非他不知正确的读音，而完全是由习惯所形成的某种心理障碍造成。
口误是难免的，但在辩论中应尽量避免口误。为此，各辩手在赛前要有意识地克服并消
除口误背后的心理障碍。消除这方面的心理障碍，可以根据情况采用多种方法进行。例如，
针对老是把某句话说错的毛病，有意识地去分析自己认为很熟的这句话，分析这句话的完整
含义和内在逻辑，形成新的认识以代替旧的意识。针对说话的句式问题，可以就某种意思的
表达设计多种正确的句式，并从中确定一个自己最得意的，既然是自己最得意的，在场上就
会脱口而出，不会被旧句式所困，至于读音问题，则只能靠多读，以加深印象。在辩论赛中
适当调整语速，也是克服心理障碍，防止口误的好办法。
三 辩论场上的心理控制
在这么多比赛中，辩论赛在本质上与棋赛最为相似，辩论赛在“辩”中对抗，而棋赛却
在“谈”中对抗，我们时常把下围棋称为“手谈”。不论“辩”中对抗，还是“谈”中对抗
，其中真正在较量的，不是言语和词句，也不是一粒粒棋
子，而是对抗双方的心力、智慧和勇气。任何对抗都是控制与反控制的过程，你不控制对方
，就会被对方所控制。在双方的心力、智慧和勇气的较量中，在棋逢对手的情况下，控制对
方的心力和勇气往往成为取胜关键。这种控制也就是控制对手的心理。要控制对方的心力与
勇气，就要用自己的心力与勇气与之较量并压倒对方。为此，首先就要调配和控制好自己的
心力与勇气，使其具有强大的能量。辩论赛与棋赛有点不同，在棋赛中，棋手远离观众，观
众的反映不影响比赛；而辩论赛具有一定的表演性，它需要观众，观众的认同和支持都会对
各方的表演产生全面的影响；因此，在比赛中，如何通过与观众的心照不宣的交流，赢得观
众的心，观众的认同和支持，是辩论双方都要考虑并采取措施解决的问题。由此可见，在一
场辩论赛中，心理控制有三个方面：自我心理控制，对手心理控制和观众心理控制。
第一，自我心理控制。自我心理控制是实现对整场比赛全面心理控制的首要前提。如果
自我心力不强，勇气不振，即使再怎么有智慧，都是很难战胜对手，征服观众的。中国学把
“气”视为生命之本。“气”消命亡。这道理也同样适用辩论赛。俗话说：“狭路相逢勇者
胜。”一支真正能战斗的好的辩论队，应该是充满活力和生气的队伍，只有这样的队伍，才
会在比赛中展现出排山倒海的气势和攻击力。一个队的气势和战斗力，一方面基于其知识和
理论的素养，另一方面则基于其自我心理的控制力，在比赛中，显然后者更具决定性意义。
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