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  • 口才训练 列表

    • 认真模仿同样能够提高口才

      我们每个人从小就会模仿,模仿大人做事,模仿大人说话。其实模仿的过程也是一个学习的过程。我们小时候学说话是向爸爸、妈妈及周... [ 详细介绍 ] 日期:10-27

    • 运用复述法提高你的口语表达能力

      复述法简单地说,就是把别人的话重复地叙述一遍。这种方法在课堂上使用的较多。如老师让同学们看一段幻灯片,然后请同学复述幻灯... [ 详细介绍 ] 日期:10-27

    • 用背诵加强语言积累

      我们都背诵过课文。有诗歌、有散文、有小说。背诵的目的是各有不同的。有的是因为老师要求必须背诵,而不得不背,以完成老师交给... [ 详细介绍 ] 日期:10-27

    • 大声朗读提高你的口才

      这里的“读”指的是朗读,是用嘴去读,而不是用眼去看,顾名思义,“速读”也就是快速的朗读。 这种训练方法的目的,是在于锻炼... [ 详细介绍 ] 日期:10-27

    • 名人是如何练习口才的

      口才并不是一种天赋的才能,它是靠刻苦训练得来的。古今中外历史上一切口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家。他们无一不是靠刻苦... [ 详细介绍 ] 日期:10-27

    • 如何以最简单的方式打动你的听众

      卖乖术是人情关系学中最为精明的一招。为人乖巧伶俐,做事多长眼色,谁都喜欢。而精明之人并不止于此,他们善于投机取巧,甚至能... [ 详细介绍 ] 日期:10-27

    • 用于说服别人六种奇妙的方法

      在生活中需要说服的对象有很多,他可能是你的父母、你的上司、你的顾客、你的朋友、你应聘的主考官……有时候,某些人欲在你身上... [ 详细介绍 ] 日期:10-27

    • 如何交谈才能让你更受欢迎

      当你与人交谈时,请选择他们感兴趣的话题。他们最感兴趣的话题是什么呢?是他们自己!当你与他们谈及他们自己时,他们就会兴致勃... [ 详细介绍 ] 日期:10-27

    • 自说自话口才训练法

      “自说自话”即自已对自己说话,原是形容人在异常心境下表现出的一种情态。我们借用“自己对自己说话”这种形式来训练口才。大... [ 详细介绍 ] 日期:10-27

    • 演讲家是怎样练习口才的

      我国著名演说家曲啸在80年代初的几场演讲,真是一鸣惊人,众人叹服。当有人评说他是“天生的好口才”时,他笑着说:“哪来的天才... [ 详细介绍 ] 日期:10-27

    • 口才快速训练巧安排

      目标:锻炼最大胆的发言,锻炼最大声的说话,锻炼最流畅的演讲。自我激励誓言:我一定要最大胆地发言,我一定要最大声地说话,我... [ 详细介绍 ] 日期:10-27

    • 练口才的方法

      口才并不是一种天赋的才能,它是靠刻苦训练得来的。古今中外历史上一切口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家。他们无一不是靠刻苦... [ 详细介绍 ] 日期:10-27

    • 口才思维训练的捷径

      自说自话训练法 “自说自话”即自已对自己说话,原是形容人在异常心境下表现出的一种情态。我们借用“自己对自己说话”这种形... [ 详细介绍 ] 日期:10-27

    • 角色扮演法学习口才

      角色一词,我们也是从戏剧、电影中借用来的。是指演员扮演的戏剧或电影中的人物。我们这里的角色,与戏剧、电影中讲的角色,有着... [ 详细介绍 ] 日期:10-27

    • 练习口才的三种场合

      观察式即席演讲 人 数:六人一组。 实施方式: 第一人→上台讲(三分钟) 第二人→注意台上演讲者... [ 详细介绍 ] 日期:10-27

    • 口才训练的一般方法

      ①深吸一口气。数数,看能数多少。 ②跑20米左右,然后朗读一段课文,尽量避免喘气声。 ③按字正腔圆的要求读下列成语: 英雄... [ 详细介绍 ] 日期:10-27

    • 充分利用速读提高你的口才

      这里的“读”指的是朗读,是用嘴去读,而不是用眼去看,顾名思义,“速读”也就是快速的朗读。 这种训练方法的目的,是在于锻炼人... [ 详细介绍 ] 日期:10-27

    • 用幽默提升你口语魅力

      幽默是调节现场气氛的润滑剂、缓冲剂。它像一座桥梁拉近了主持人与观众之间的距离,使陌生的心灵变得更亲近,以最敏捷的方式沟通... [ 详细介绍 ] 日期:10-27

    • 怎样才能提高口头表达能力

      一是努力学习和掌握相关的知识。仅口才论口才是远远不够的。君不见那些伶牙利齿的“巧舌媳妇”,尽管能说会道,但却登不了“大雅... [ 详细介绍 ] 日期:10-27

    • 多讲故事也能提高口语表达

      同学们或许都听过故事,但是不是都讲过故事呢?讲故事看起来很容易,要真讲起来就不那么容易了,常言说:“看花容易,绣花难”呀... [ 详细介绍 ] 日期:10-27

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