小学2017年春（2017第二学期）学校工作总结

概要：三、坚持德育首位，提高育人实效。1、加强德育队伍建设，全力打造专业化的班主任队伍，开展班主任结队活动，利用班级管理教研的研讨学习提高班级管理的实效性，许婷婷老师撰写的《营造班级文化，焕发学生的生命活力》参加街道的班主任论坛。2、抓好学生常规教育。少先队全方位地抓好学生的常规管理，特别是抓好学生的集队、两操和课间行为规范等，促进学生良好品质的形成。加强学生在校一日常规的管理，把文明礼仪教育融入到学“守则”、“规范”的教育活动中，积极发挥学校纠察队员的作用，重视文明班级的评比工作，做到过程认真，结果公正。3、开展校长与行政、行政与教师、行政与学生、教师与学生的谈心活动。有针对性地开展法制教育，开设心理健康课程，加强学生心理健康教育和爱心教育，不断提高学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质。促进学生健康人格的形成4、加强德育阵地建设＆积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识,从我做起,从身边的小事做起。利用3.12植树节，3月22日世界水日，4月7日世界卫生日等环境保护日开展环保活动，让学生在活动中受到深刻的

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　　三、坚持德育首位，提高育人实效。
　　1、加强德育队伍建设，全力打造专业化的班主任队伍，开展班主任结队活动，利用班级管理教研的研讨学习提高班级管理的实效性，许婷婷老师撰写的《营造班级文化，焕发学生的生命活力》参加街道的班主任论坛。
　　2、抓好学生常规教育。少先队全方位地抓好学生的常规管理，特别是抓好学生的集队、两操和课间行为规范等，促进学生良好品质的形成。加强学生在校一日常规的管理，把文明礼仪教育融入到学“守则”、“规范”的教育活动中，积极发挥学校纠察队员的作用，重视文明班级的评比工作，做到过程认真，结果公正。
　　3、开展校长与行政、行政与教师、行政与学生、教师与学生的谈心活动。有针对性地开展法制教育，开设心理健康课程，加强学生心理健康教育和爱心教育，不断提高学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质。促进学生健康人格的形成
　　4、加强德育阵地建设
　　＆积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识,从我做起,从身边的小事做起。利用3.12植树节，3月22日世界水日，4月7日世界卫生日等环境保护日开展环保活动，让学生在活动中受到深刻的教育。做好科学、音乐、美术和信息技术等四门课程的教科书纵向循环使用工作，培养学生的节约意识和责任意识。
　　＆继续开展“雏鹰争章行动”,培养学生的“五自”能力。各中队组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容,结合实际情况定章、学章、评章、考章,并与少先队活动,学校中心工作相结合。
　　＆充分发挥红领巾广播站的作用，各中队辅导员认真指导广播员准备好广播稿，广播员们每天定时认真播报，如今红领巾广播已成为学生了解天下大事、校园新闻、进行爱国主义教育和陶冶情操的重要途径。
　　＆、在重大节日和重大活动中，各班都相应地出版专刊,按要求完成规定的期数,并及时做好底稿的存档。
　　＆、继续深化开展“民族精神代代传”和“红领巾心向党”主题活动，紧紧抓住庆祝国庆60周年和少先队建队60周年等重要契机，大力开展红色经典歌曲传唱、“徜徉中华古诗词做翩翩中华少年”古诗词朗诵比赛，“祖国腾飞家长巨变”校园文学创新大赛以及“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。利用清明节开展“网上祭英烈”活动、端午节开展“粽香悠悠话端午”活动，启动“告别陋习走向文明”红领巾行动，队员们在老师的带领下，带者工具纷纷走进社区，清除卫生死角，清洁家园。在各中队中征集“十大不文明行为”，评选“十佳校园文明形象大使”。在“孝敬父母月”活动中开展了“不知道的世界——我的妈妈”问卷调查活动和“珍爱生命，感恩父母”为主题的教育活动。在“助残周”中广大师生积极响应“每天节约一分钱，爱心帮助残疾人”的活动踊跃捐款。开展庆“六一”主题教育系列活动，成功举办了“六一”文艺会演，得到了社会各界人士和家长的一致好评。
　　四、规范教学管理，提高教学质量。
　　1、加强教育教学常规管理。严格执行省颁《课程计划》，开齐课程开足课时，认真落实省《小学教学常规管理的若干意见(试行)》，教学常规工作进一步规范化、制度化。我们组织教师讨论并通过《象山小学教学常规管理方案》，教师们都根据教导处的要求“备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要多，辅导要细，要求要严，质量要高”认真执行。每个月教导与教研组长都能互相配合做好校内的月工作量的检查，并将检查结果及时反馈给教师。本学期还接受了教育办期初、期中、期末三次教学常规检查，得到了检查组的一致好评。
　　2、加强教学质量监控机制，认真对待每一次质量测试并做好质量分析。严把质量关，努力提高合格率、优秀率。重视学生发展性习惯的培养。教师们能针对学生目前的学习现状和普遍存在的突出问题，在教学中加以重视并针对性地采取一些有效措施予以弥补。在这次期末质量测试中我校各班的语文、数学质量都有了明显提高。

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