教学案例 列表

　　教学目标　1、把握文章中情节发展的基本规律。　2、理解文中\'甜甜的泥土的含义\'。　3、体会母子之间的骨肉亲情，品味作品... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　　重点：朗读与背诵　难点：体会名句的意蕴，学习鉴赏名句。　设计思想：　古诗的学习，首先在朗读与背诵，让学生在正确朗读... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　　学习目标：　1、能围绕主题搜集提取整理资料，形成自己的认识。　2、能根据活动主题作简短的演讲　3、独立思考，敢于发表自... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　　教学目标：　1、正确读写理解生字词。　2、初读课文，了解寓言故事的主要内容。　3、培养预习自读的方法及能力。　教学重点... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　　教学目标　（一）知识与能力目标　1、理解并识记文中的生字、难词。　2、了解作者及相关的知识。　3、理解文章的主题思想。... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　　教学目标　1、柳宗元和《柳河东全集》的文学常识。　2、借助词典和文中注释，了解课文大意，掌握常用文言实词。　3、学习本... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　　一、明确习作目标　1、掌握写信的格式及其要求。　2、给教科书编者或课文作者写封信。　二、置身生活情境　“烽火运三月，... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　　教材说明：　《闻官军收河南河北》是人教版六年制小语教材第十二册第十五课《古诗两首》中杜甫所写的一首诗。此诗为杜甫生... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　　一、明确习作目标　1、展开丰富的联想和想象，驰骋思绪和情感。　2、综合运用叙述、描写、抒情等多种表达方式。　二、置身... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　　一、活动目的　1．对寓言的内涵进行多角度思考,提高学生的分析能力。　2．从寓言故事中吸取营养,悟出一定的道理,知道我们的... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　　写出事件的波澜　写作目标：　1.叙事要注重情节起伏，曲折有致；　2.叙事要注意渲染和手法的运用，了解一些生波澜、生变动... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　一、教学目标　　1.概括各部分中心，培养学生的概括能力；　2.反复吟涌或模仿电视解说配音，使学生习得良好的口语语感；　3.... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　课题：狼　　重点：实词的含义的掌握　　难点：对文章寓意的理解　　教学过程：　　一、导入　　从“扁鹊见蔡桓公”这个故事... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　　活动目的　1、温故知新　2、厚积薄发　3、提高学生听、说、演、思及与人合作　等多方面的能力　活动方式：比赛式　活动原则... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标　　1、了解苏轼有关的文学常识。　　2、反复朗诵，品味用词的凝炼，理解词所表达的思想感情。　　3、养成以乐观的心... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　　【设计思想】　本篇是一首清新自然、亲切温馨的散文诗，以儿童特有的方式表现了对母亲的依恋，我们可以从中感受到浓浓的母... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　　【设计思想】　《猫》是郑振铎先生的作品集《家庭的故事》的首篇，描写细腻，情感真切。人教版初中《语文》七（下）第六单... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　　【设计思想】　《与朱元思书》是一篇情词兼美的山水小品，它以简练隽永的笔墨描绘了一幅充满生机的大自然画卷，使人读后确... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　　【设计思想】　《喂——出来》是日本著名作家星新一所著的一篇微型小说，被安放于以“人与自然环境”为主题的人教版初中《... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　　【设计思想】　《在沙漠的中心》涉及的“航空探险”和通过人物心理活动表现文章主旨的艺术手法，对生活在今天的初一学生来... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　　【设计思想】　《我的母亲》是国学大师胡适入选初中语文课本的首篇文章。文字质朴极矣，深挚亦极。　人教版初中《语文》八... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　　【创意说明】　1.标题中“好嘴”的“好”字，是文章的文眼，文中叙述、描写皆为“好”字而设，故教学活动围绕“好”字展开... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　　教学目标：在立意训练中提高学生的思维能力，鼓励学生深刻透彻、有创新地表达，以增强写好中考作文的能力。　教学重点：立... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　　初中语文教学案例　七年级下半学期进行了语文的模拟考试，试卷中出到了古文《赵普》，里面有这样一道题：赵普晚年手不释卷... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　　一、关于文本主旨的解读——歌颂一个深刻而伟大的社会变革　刘成章的精美散文《安塞腰鼓》，被选人义务教育课程标准实验教... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　　第一板块：口语交际·综合性学习　【活动目标】　◇通过活动，增强对金钱全面理性的认识，树立正确的钱财观。◇通过活动，... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　　【学习目标】　1、整体把握课文内容，学习作者组织材料和人物描写的方法。　2、揣摩重点语句的含义，体会作者遣词造句的匠... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　　教学目标　1、理解课文内容，培养学生分析、概括、想像和联想的能力。　2、引导学生运用自主、合作、探究的学习方法。　3... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　　教学目标　１．能理解诗歌的内容并背诵全诗。　２．品位诗歌意境，领悟诗歌主题。　３．体会诗中所表达的思想感情和情趣。... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　　教学目标　知识目标：　1．理解并积累词语.(宋轶奕要求能认知几个词语,会读,会写)　2．了解地球的有关知识。　能力目标：　... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　　教学目标　1反复朗读课文，理清行文思路，理解文章主旨。理解作者对生命的本质的认识。　2体会文章景、情、理和谐相融的意... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　　教学目标　1．把握“糍粑、阴霾、怡然自得、睡眼惺忪”等词的词义并学会运用。　2．了解魏明伦及《变脸》的剧情。　3．整体... [ 详细介绍 ] 日期：10-14