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教学目的:1.知识与能力:认识8个字,会写3个字。能正确流利地朗读课文。2.过程与方法:随文识字3.情感态度价值观:热爱... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
教学目标 1.会认8个生字,会写12个字。积累"我会读"中的词语,有积累词语的爱好和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文,懂... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
教学目标: 1、会认14个生字,会写9个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
教学目标:1.会认7个生字,会写9个字。2.正确、流利、在感情地朗读课文,背诵课文。感受小草顽强的生命力;想象儿童在花丛中... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
课前透视: 作者用细腻清新的笔触点染了一幅生机勃勃、绚丽多姿的春景图。从探头的小草、早开的野花、解冻的小溪、飘摇的... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文 2、学会本课的8个生字,横线格内的5个字只识不写,理解由生字组成的词语... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
【教学要求】 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会13个生字,其中田字格上面的4个生字只识不写。理解由生字组成的... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
教学目标: 情感目标:有所体会并进而分享诗中流露出的热爱生活、驰骋想象的情趣。 能力目标:能正确、流利、有感情地朗... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
二(1)班老师通知大家:明天下午,班级举行树叶贴画比赛,要求同学带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。李响请假了,... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
【教学要求】 1.能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2.学会本课16个生字,其中田字格上面的6个生字只识不写,理解... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
教材分析: 本文以形象生动、富有画面美的语言描绘了台湾蝴蝶谷瑰丽壮观的奇异景色,表达了人们对蝴蝶的喜爱之情。全文共... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会2个生字:“拾”、“部”。理解由生字组成的词语。 3、知道我... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
第一课时 一、教学目标: 1、学认本课15个字,学写10个字,其中让学生独立识一部分生字。 2、学唱《歌唱二小放牛郎》。... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
☆ 教学目标 1.在游戏中懂得介绍水果应该抓住水果的颜色、形状、味道三大特点。 2.培养学生对自己爱吃的水果产生说话... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
教学要求: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课8个生字,理解生字组成的词语。 3.培养喜爱小动物、热爱大... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
一、教学要求: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。会用“已经”造句。 3、学... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
教学要求: 1、学习默读课文,并能有条理的讲述这个故事。 2、学会生字、新词,理解由生字组成的词语。 3、学习安培专心... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
[教学要求] 1.学会本课生字,理解生字组成的词语。 2.理解课文内容,教育学生读书学习要专心致志。 3.正确、流利、有... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
☆ 教学目标 1.初步了解逗号、句号、问号和感叹号的用法。 2.通过练习。形象感受这几种标点符号的用法。 3.分角色读对... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
这篇课文属于看图读韵文识字,它吸收了传统识字教材的编写经验,将同偏旁的字写在一起让学生认读。课文以偏旁带字的形式列... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
教学过程: 一、导入:今天我们班来了一位特别的客人,是谁呢?[课件出示猴子动画] 猴子皮皮要带我们去动物王国玩,想去... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
教学要求 1学会本课7个生字。理解由生字组成的词 2初步认识常见军事装备和一些军事术语,进行国防启蒙教育。培养热爱人民... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
教学目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课的10个生字,绿线内的7个只识不写。认识一个偏旁。理解由生字... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
教材分析 这一篇课文叙写了沉香不畏艰险,奔向华山,他一心救母的诚意感动了仙人,获得了赠斧之助,打败了二郎神,劈开大... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课的10个生字,两条绿线内的10个字只识不写,理解由生字组成的... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
第一课时 一、导入课文 1、唱《世上只有妈妈好》,说说你的妈妈是怎样关心你的? 2、小朋友们,每个人都受到母亲的关怀... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
教学目标: 1、学习本课生字。理解和积累词语。 2、对照注释揣摩句子的意思,正确、流利地朗读课文,背诵课文。 3、懂得... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会10个生字,两条绿线内的5个字只识不写。认识1个多音字。认识1个... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
教学目标: 1、能通过对课文的理解涞懂得:每个人都有自己最擅长的一面,要正确的看待自己和他人。 2、理解课文大意,能... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
教学目的: 1、使学生能够正确、流利、有感情的朗读课文,完成能读、会读和读好的过程。 2、掌握要认的生字和课文中的部... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
教材分析: 本诗是儿童曲《快乐的节日》的歌词,诗歌内容贴近儿童生活,语言生动形象,旋律欢快、活泼,多年来一直是孩子... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
教学要求: 1.能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2.学会本课10个生字,理解词语的意思。 3.欣赏月亮湾的... [ 详细介绍 ] 日期:11-23