五年级下册语文教案 列表

　　学习目标　1.能有感情地朗读课文，了解为什么说非洲真是一个色彩斑斓的世界。　2.了解课文从事物的几个方面来展示非洲的多... [ 详细介绍 ] 日期：11-23

　　学习目标　1.有感情地朗读课文，感受泰国人与大象和谐相处的境界。　2.认读课文8个生字，能联系上下文理解重点词的意思。　... [ 详细介绍 ] 日期：11-23

　　学习目标　1.学会本课生字、新词。有感情地朗读课文，背诵4～6自然段。　2.理解课文内容，了解威尼斯独特的地理风貌、小艇... [ 详细介绍 ] 日期：11-23

　　学习目标　1.有感情地朗读课文，背诵课文第三自然段。　2.感受异域风情，理解“人人为我，我为人人”的人生境界。　3.认识... [ 详细介绍 ] 日期：11-23

　　学习目标　1.熟读课文，了解故事发生的情境，能从内心批评和唾弃托德和老板在金钱面前的丑恶嘴脸。　2.通过对描写人物的语... [ 详细介绍 ] 日期：11-23

　　学习目标　1.熟读课文，了解“刷子李”高超的刷墙技艺，想象“刷子李”刷墙时的风采。　2.能抓住重点句段反复朗读，体会文... [ 详细介绍 ] 日期：11-23

　学习目标　　1.有感情地朗读课文，体会人物的性格特点，感受人物形象。　　2.体会人物的动作、语言、外貌等描写的作用，学习... [ 详细介绍 ] 日期：11-23

　　学习目标　1.初步感受古典文学的语言特点，体会中国古典四大名著之一的《西游记》的语言美和古代劳动人民的丰富想象力。　... [ 详细介绍 ] 日期：11-23

　　学习目标　1.了解武松打虎的经过，理解课文的主要内容。　2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣，有激发主动阅读名著... [ 详细介绍 ] 日期：11-23

　　学习目标　1.有感情地朗读课文，激发学生学习、亲近古代文学作品的兴趣。　2.紧扣课文语言，感悟文中周瑜、诸葛亮等人物的... [ 详细介绍 ] 日期：11-23

　　学习目标　1.理解课文主要内容。在理解课文内容的过程中感受蔺相如的机智勇敢、大局和大将军廉颇顾全大局、知错认错等优秀... [ 详细介绍 ] 日期：11-23

　　学习目标　1.有感情地诵读课文，了解瑞恩的梦想和他为实现梦想而做出的努力，体会瑞恩为他人着想的美好心灵。　2.认识6个生... [ 详细介绍 ] 日期：11-23

　　学习目标　1.有感情地朗读课文，感悟老支书在危难面前所表现出来的无私无畏、舍己救人的高尚品质和人格魅力。　2.积累课文... [ 详细介绍 ] 日期：11-23

　　学习目标　1.快速默读课文，了解文章的主要内容，能复述课文。　2.抓住描写老班长的外貌、动作、语言等重点词句，体会老班... [ 详细介绍 ] 日期：11-23

　　学习目标　1.有有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。　2.学习文章通过具体事例来表达中心的写作方法，理解志愿军战士与... [ 详细介绍 ] 日期：11-23

　　学习目标　1.边听录音边浏览课文，了解相声的艺术特点和语言特色。　2.通读课文，体会故事中的人说话啰嗦的特点，明白简洁... [ 详细介绍 ] 日期：11-23

　　学习目标　1.通读课文，了解剧本的形式和特点，和一般记叙文比较写法上的不同。　2.默读课文，明白课文讲了一个怎样的故事... [ 详细介绍 ] 日期：11-23

　　学习目标　1.分角色朗读课文。理解晏子说的话，体会晏子的语言中所蕴含的智慧。　2.了解宴子出使楚国国，有力的反击楚王的... [ 详细介绍 ] 日期：11-23

　　学习目标　1.流利地朗读课文，背诵课文。　2.学习本课生字新词。参考注释，理解句子的意思，体会杨氏之子的聪颖机智。　教... [ 详细介绍 ] 日期：11-23

　　学习目标　1.能有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境，感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。　2.认识本课生字，背诵喜欢... [ 详细介绍 ] 日期：11-23

　　学习目标　1.有感情地朗读课文，感受作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想像的精神，培养学生发现、创新的意识和积极关注... [ 详细介绍 ] 日期：11-23

　　学习目标　1.熟读课文，想象课文描写的“我”在祖父的园子里的生活情景，感受童年生活的情趣。　2.认识8个生字及“蚂蚱、樱... [ 详细介绍 ] 日期：11-23

　　学习目标　1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。　2.有感情地朗读课文，能通过重点词句... [ 详细介绍 ] 日期：11-23

　　学习目标　1.有感情地背诵课文，默写《牧童》，能用自己的话表达诗词的意思。　2.体会诗词的意境，丰富学生情感，从诗句中... [ 详细介绍 ] 日期：11-23

　　学习目标　1.默读全文，了解青藏铁路是一条怎样的铁路，建设者在修建中遇到了哪些困难。　2.有感情的朗读课文，感受建设者... [ 详细介绍 ] 日期：11-23

　　学习目标　1.熟读课文，了解课文内容，能联系上下文，理解文章中含义深刻的句子。　2.能有感情地朗读课文，体会蒙汉情深，... [ 详细介绍 ] 日期：11-23

　　学习目标　1.有感情地朗读课文，了解“丝绸之路”的历史意义，激发学生向往古代文明，热爱祖国西部的情感。　2.认识本课9个... [ 详细介绍 ] 日期：11-23

　　学习目标　1.熟读课文，了解课文内容，能联系上下文，理解文章中含义深刻的句子。　2.能有感情地朗读课文，体会蒙汉情深，... [ 详细介绍 ] 日期：11-23

　　教学目标：　1．学习本课生字新词，能够正确流利地朗读课文。　2．通过课文具体的语段，感受“水，成了村子里最珍贵的东西... [ 详细介绍 ] 日期：11-23

　　一、教学要求　1、学会本课生字，理解由生字组成的词语，会用“好像……又像……、似……如……”造句。　2、能正确、流利... [ 详细介绍 ] 日期：11-23

　　（一）　[教学目标]：　1、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。　2、学会生字新词。　3、能联系课文内容，理解文中描写... [ 详细介绍 ] 日期：11-23

　　教学目标:　1,知道诗的大致意思.　2,能有感情地朗读并背诵古诗.　3,感受作者对西湖忽雨忽晴的景色赞赏之意.　教学过程　一... [ 详细介绍 ] 日期：11-23