小学语文第九册综合复习资料

概要：幸运——走运敬仰——敬重3.写出反义词全面——片面提醒——提示谨慎——大意精彩——糟糕慈祥——严厉幸运——倒霉4.联系上下文解释词语。极端——事物顺着某个发展方向达到的顶点、极点。鼓舞——鼓动;激发。5．这两种声音指什么？你喜欢哪种声音？为什么？这两种声音指“精彩极了”和“糟糕透了”。我喜欢两种声音，因为“精彩极了”是赞扬声，是对“我“的鼓励，“糟糕透了”是批评声，是对“我”的提醒、警示，我认为人的成长过程中都需要这两种声音，才会不断前进。www.laixuea.com 我喜欢“精彩极了”这种赞扬声，因为这种声音是对“我“的鼓励，使我在爱的鼓舞下不断前进。我喜欢“糟糕透了”这种批评声，因为这种声音是对“我”的提醒、警示，使我在人生的成长过程中不会误入歧途。6.这两种声音对“我”产生怎样的影响？我谨慎地把握我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。7.“我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒”的原因是什么？因为“我”很幸运，“我”既拥有母亲慈祥的爱，鼓励式的爱，激励“我”满怀信心地前进；又拥有父亲严厉的爱

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　　幸运——走运敬仰——敬重
　　3.写出反义词
　　全面——片面提醒——提示谨慎——大意
　　精彩——糟糕慈祥——严厉幸运——倒霉
　　4.联系上下文解释词语。
　　极端——事物顺着某个发展方向达到的顶点、极点。
　　鼓舞——鼓动;激发。
　　5．这两种声音指什么？你喜欢哪种声音？为什么？
　　这两种声音指“精彩极了”和“糟糕透了”。
　　我喜欢两种声音，因为“精彩极了”是赞扬声，是对“我“的鼓励，“糟糕透了”是批评声，是对“我”的提醒、警示，我认为人的成长过程中都需要这两种声音，才会不断前进。www.laixuea.com
　　我喜欢“精彩极了”这种赞扬声，因为这种声音是对“我“的鼓励，使我在爱的鼓舞下不断前进。
　　我喜欢“糟糕透了”这种批评声，因为这种声音是对“我”的提醒、警示，使我在人生的成长过程中不会误入歧途。
　　6.这两种声音对“我”产生怎样的影响？
　　我谨慎地把握我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。
　　7.“我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒”的原因是什么？
　　因为“我”很幸运，“我”既拥有母亲慈祥的爱，鼓励式的爱，激励“我”满怀信心地前进；又拥有父亲严厉的爱，严格要求的爱，使“我”不至于被一时的成功冲昏头脑。
　　8.为什么说“我”当初是多么幸运？
　　因为“我”既拥有母亲慈祥的爱，鼓励式的爱，激励“我”满怀信心地前进；又拥有父亲严厉的爱，严格要求的爱，使“我”不至于被一时的成功冲昏头脑，所以“我”是多么的幸运。
　　9.画“”的句子你是怎样理解的，请写一写。
　　句子写出了“我”对母亲“精彩极了”的赞扬声和父亲，“糟糕透了”的批评声，都有一个正确的认识，那就是父母共同的出发点，一个“爱”字。正因为我明白了父母的爱心，所以在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船，不会产生自傲和自悲，有父母时常的提醒，在爱的鼓舞下，不断前进。
　　片段九（要求背诵）
　　圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
　　圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
　　根据课文内容填空。
　　仿写句子
　　有……也有……有……也有……
　　超市里，有新鲜的鸡蛋，也有美味可口的面包；有好吃的橘子，也有酸甜可口的草莓。
　　不但……还……
　　小明不但诚实，还乐于奉献。
　　3、用“”画出第一段中起总结作用的句子。
　　4、画横线句子是个什么句？起什么作用？
　　是个过渡句，起到承上启下的作用。
　　5、根据意思写出词语
　　形容建筑物异常华丽，光彩夺目。（金碧辉煌）
　　形容器物小巧玲珑，精致奇妙。（玲珑剔透）
　　6、从哪里看出历史文物的珍贵？
　　圆明园还收藏着上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
　　7、课文是从众星拱月的布局、风格各异的建筑和收藏文物的珍贵三个方面来描写再现圆明园辉煌的过去，其中第二个方面写得最详细。
　　8、《圆明园的毁灭》一文介绍了清代圆明园的位置、构造和它的珍贵之处及其毁灭。圆明园是园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，它是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。它的毁灭是祖国文化史上不可估计的损失。

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