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  • 小学数学一年级教案——(苏教版)一年级 认物体 (一)认物体

    时间:10-14 10:21:58来源:http://www.laixuea.com 小学一年级教案阅读:8200

    概要:一、教学目标:1、通过搭、分、看、摸,从实物抽象出图形,对长方体、正方体、圆柱和球有一定的感性认识,能识别这些物体。2、培养与人合作的意识,发展初步的实践能力。一、导入(做房子游戏)出示一组建筑物的图片:故宫、赵州桥、世贸大厦、东方明珠电视塔等。讲述:看到这些壮观美丽的建筑都是设计师和建筑师的杰作,看看都有些什么形状?你们羡慕吗?想不想也在做一栋,我们今天也来做做小小建筑师。二、动手操作1取出自己的积木,设计你自己的房屋2介绍自己的作品3小组合作建造房子,比赛,看看谁的房子最漂亮。三、动手摸索:搭积木。分一分。识形体。长方体、正方体、圆柱、球四、学生动手拿一拿,比一比,然后在小组里相互试一试。(你能说出他们的名字吗?)五、教师检查学生交流的情况。六、小结。2、巩固认识:一、想想,做做:1—3题。二、对应一课一练。教后记:

    小学数学一年级教案——(苏教版)一年级 认物体 (一)认物体,标签:小学一年级教案范文,http://www.laixuea.com

      一、教学目标:

      1、通过搭、分、看、摸,从实物抽象出图形,对长方体、正方体、圆柱和球有一定的感性认识,能识别这些物体。

      2、培养与人合作的意识,发展初步的实践能力。

      一、导入(做房子游戏)

      出示一组建筑物的图片:故宫、赵州桥、世贸大厦、东方明珠电视塔等。

      讲述:看到这些壮观美丽的建筑都是设计师和建筑师的杰作,看看都有些什么形状?你们羡慕吗?想不想也在做一栋,我们今天也来做做小小建筑师。

      二、动手操作

      1取出自己的积木,设计你自己的房屋

      2介绍自己的作品

      3小组合作建造房子,比赛,看看谁的房子最漂亮。

      三、动手摸索:搭积木。分一分。识形体。

      长方体、正方体、圆柱、球

      四、学生动手拿一拿,比一比,然后在小组里相互试一试。(你能说出他们的名字吗?)

      五、教师检查学生交流的情况。

      六、小结。

      2、巩固认识:

      一、想想,做做:1—3题。

      二、对应一课一练。

      教后记:


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