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  • 小学一年级数学教案——元、角、分的认识

    时间:10-14 10:21:58来源:http://www.laixuea.com 小学一年级教案阅读:8333

    概要:教学目标:知识:使学生认识人民币的单位、元、角、分知道1元=10角、1角=10分能力:初步学会简单的角、分换算德育:使学生受到爱护人民币和注意节约的教育。教学重难点:初步学会简单的角、分换算突破方法:讲解法、练习法教具:小黑板、投影机、教学过程一、前提测评出示1分、2分、5分的硬币各一枚:这些人民币都是以分为单位的让同学们摆摆看一个2分可以换几个1分1个5分可以换几个1分。二、新授1、教学例2一分一分数,数到10个,10个1分是1角出示2角、5角各一张提问:这两各是几角?2、例3一张一张的数一角要数到10张,告诉学生几角是一元。1元=10角三、达标测评1、做一做(1)第一题让学生自己看图填写(2)第2题加深学生对角分间十进率的关系1角是10分2角是2个10分就是20分,数到10分是1角30分是3角。板书设计:四、元、角、分的认识第一节:认识人民币教后经验与失误分析:第二节:教学时间:教学内容:例5例6和做一做教学目标:知识:使学生初步学会元、角、分之间的换算能力:学会元、角、分之间的换算教学重难点:元、角、

    小学一年级数学教案——元、角、分的认识,标签:小学一年级教案范文,http://www.laixuea.com

      教学 目标:

      知   识:使学生认识人民币的单位、元、角、分知道1元=10角、1角=10分

      能   力:初步学会简单的角、分换算

      德   育:使学生受到爱护人民币和注意节约的教育。

      教学重难点:初步学会简单的角、分换算

      突破方法 :讲解法、练习法

      教   具:小黑板、投影机、

      教 学 过 程

      一、前提测评

      出示1分、2分、5分的硬币各一枚:这些人民币都是以分为单位的

      让同学们摆摆看一个2分可以换几个1分1个5分可以换几个1分。

      二、新授

      1、教学例2

      一分一分数,数到10个,10个1分是1角

      出示2角、5角各一张

      提问:这两各是几角?

      2、例3

      一张一张的数一角要数到10张,告诉学生几角是一元。1元=10角

      三、达标测评

      1、做一做

      (1)第一题让学生自己看图填写

      (2)第2题加深学生对角分间十进率的关系

      1角是10分  2角是2个10分就是20分,数到10分是1角

      30分是3角。

      板书设计:      四、元、角、分的认识

      第一节:认识人民币

      教后经验与失误分析:

      第二节:

      教学 时间:

      教学 内容:例5例6和做一做

      教学 目标:

      知   识:使学生初步学会元、角、分之间的换算

      能   力:学会元、角、分之间的换算

      教学重难点:元、角、分之间的换算

      突破方法 :讲解法、练习法

      教   具:小黑板、投影机、

      教 学 过 程

      一、前提测评

      1元=(  )角   1角=(  )分  1元=(  )分

      4角=(   )分  60分=(  )角  8角=(  )分

      二、新授

      1、教学例5

      出示一张1角和2枚1分的人民币

      提问:这是几角几分?1角是几分?1角2分就是12分。

      2、教学例6

      出示挂图:提问这是多少分?多少分可以换1角?18分是几角几分?

      三、小结

      四、达标测评

      做一做  练习十五第4-12题

      板书设计:

      教后经验与失误分析:

      第三节:

      教学 时间:

      教学 内容:例7做一做

      教学 目标:

      知   识:使学生理解计算人民币的一步加减法应用

      能   力:进一步巩固新学的内容

      德   育:爱护人民币

      教学重难点:正确计算

      突破方法 :讲解法、练习法

      教   具:小黑板、投影机、

      教 学 过 程

      一、前提测评

      1角5分=(  )分  23分=(  )角(  )分

      1元-6角=(  )角 4分+9分=(  )分5角+3角(  )

      二、新授

      例7:出示投影片列式

      提出:橡皮比球少花多少钱?或球比橡皮多花多少钱?

      三、达标测评

      1、做一做

      2、第6-11题

      3、计算

      62-2+9  3+(46-8)  44+6-8  89-(73-70)

      板书设计:


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