2017学年度第一学期小学工作总结

概要：为让老师们充分利用晨读午读时间，为督促班主任认真抓好班级的经典诵读活动，12月19~21日组织了全校学生参加的“诵读经典，传承文化”展示活动。以班级为单位，以“弟子规”“三字经”“论语”“古诗词”等为内容，采用诵读、吟唱、表演等形式开展了此次活动。诵读展示出了每个班的特色和对传统文化的积累情况，学生在诵读过程中受到了感染，得到了熏陶。如此一来，宣传、竞赛与展示活动，互相结合，互相渗透，调动了传统文化的教与学的积极性，使师生从中产生兴趣和欲望，提高了效率。（五）提高控辍工作意识，抓好学校控辍工作。1、开学初校长与全体班主任老师签定了控辍工作责任书，使全体教师明确了责任，提高了控辍工作的意识，保证学生流失率为0，巩固率100%。2、加强了学籍管理的力度，严格办理学生转入转出手续，使学籍管理制度化。3、把控掇重点放在“防厌学”上，实行领导教师帮扶制度，努力抓好单亲学生、特

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为让老师们充分利用晨读午读时间，为督促班主任认真抓好班级的经典诵读活动，12月19~21日组织了全校学生参加的“诵读经典，传承文化”展示活动。以班级为单位，以“弟子规”“三字经”“论语”“古诗词”等为内容，采用诵读、吟唱、表演等形式开展了此次活动。诵读展示出了每个班的特色和对传统文化的积累情况，学生在诵读过程中受到了感染，得到了熏陶。
如此一来，宣传、竞赛与展示活动，互相结合，互相渗透，调动了传统文化的教与学的积极性，使师生从中产生兴趣和欲望，提高了效率。
（五）提高控辍工作意识，抓好学校控辍工作。
1、开学初校长与全体班主任老师签定了控辍工作责任书，使全体教师明确了责任，提高了控辍工作的意识，保证学生流失率为0，巩固率100%。
2、加强了学籍管理的力度，严格办理学生转入转出手续，使学籍管理制度化。
3、把控掇重点放在“防厌学”上，实行领导教师帮扶制度，努力抓好单亲学生、特殊家庭学生的教育工作，开展丰富多彩的教育教学活动，努力提高课堂教学效果，让学生喜欢老师的课堂教学。
4、通过家访、个别谈话、班队会活动等多种方式及时了解学生的心理动态，对问题学生进行及时有效的教育，并做好控辍工作记录。
（六）做好学校的体卫艺工作。
1、结合学校实际情况和学生特点，进一步修订实施“体育、艺术2+1”项目活动方案，不断健全实施“2+1”项目的各项规章制度。在学生中调查喜欢的、有益的活动项目的基础上，设定了符合学生身心发展特点的、学生有兴趣的活动项目，如拍球、乒乓球、足球、篮球、跳绳、羽毛球、田径、呼拉圈、棋类、声乐、口风琴、剪纸、手工制作、硬笔书法、软笔书法等15个活动组。并根据我校实际情况，将“2＋1项目”分为共性项目与个性项目。每位学生可根据自己的爱好和已有水平进行“体艺2+1项目”的选择。要求:共性项目人人参与，个性项目自主选择。其中抖空竹为必选项目。
2、规范时间，组织实施。为响应教育部等关于全面开展学生阳光体育运动的号召，保证学生每天1小时体育活动时间，达到真正育人的宗旨，学校充分利用每天上、下午各30分钟体育锻炼大课间活动时间，进行第二套小学生广播体操《初升的太阳》和《雏鹰起飞》、武术健身操、抖空竹、冬季长跑等形式的共性项目的活动。每周五下午的3：00—4：00为全校性的个性项目活动时间，要求各组负责教师按时到位，不迟到，不缺席，认真组织活动。如遇雨天等不利天气，学校另行组织室内活动。同时，利用周六、周日的时间，开设了民族舞、拉丁舞两个艺术兴趣小组，由县少年宫教师负责培训，有效激发了学生的兴趣爱好，培养和发展了学生的艺术特长。
3、为进一步推动我校学生阳光体育运动的开展，促进学生体育锻炼习惯的养成，全面提高学生身体素质和健康水平。我校于十一月二十一日正式启动了阳光体育冬季长跑活动。校领导高度重视，教导处认真组织，班主任积极配合，使此项活动能在我校有条不紊的进行。

2011~2012学年度第一学期小学工作总结
五、后勤工作
（一）改善办学条件为师生创造良好的工作学习生活环境
1、学校投资近万元为多功能教室、西楼一楼走廊和主楼走廊刮了大白。
2、后勤人员利用休息日为一年级班级走廊墙围子刷油80多平方米。安宣传板12块。
3、为主教学楼制做安装文化长廊宣传板数十块。
4、学校投资一万余元为宿舍进行了改造，刮了大白、铺了地板、更换了塑钢窗和安全门，电路改造60多米长，墙围子、贮藏柜新刷了油。
5、进行了实验室改造前期工作。
（二）搞好校园美化绿化管理工作
1、学校投资上千元购买了黄沙铺垫操场东侧，铺垫面积280平方米，改善了校园环境。
2、清理杂草4次，施肥三次，修剪花草树木4次，补铺草坪6平方米，购买锄草药22瓶，喷药4次。草坪缺水期间及时浇水4次。对学校绿地进行了认真管理和维护。

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