2017学年度第一学期小学工作总结

概要：3、为丰富教师的精神文化生活，积极开展教职工精神文化需要的各类文体活动，如：教师节组织离退休教师和在职教师的趣味体育比赛；十月份开展了跳长绳和齐心协力传球比赛；十一月份开展了室内为主要内容健身活动比赛。元旦开展了“辞旧迎新”联欢会等活动。4、组织班主任等42位教师参加了镇教育办组织的《全镇师德模范事迹报告会》，听后每位教师撰写了心得体会。我校陈**的师德事迹在大会上进行了交流，她本学期作为师德教育演讲团的成员之一到全县各校演讲5次，被评为全县师德标兵。 5、完善家校联系制度，促进教师、学生和家长的相互沟通，争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持。开展了“家长评教师”调查问卷活动，召开学生、家长及教师座谈会，充分发挥了社会、家庭对学校办学发展的监督作用。6、继续完善校务公开制度，通过校务公开栏、设立意见箱、下发收费通知单、张贴月出勤情况及月考核情况等形式，公开学校的举报电话广泛听取社会、家长、学生对学校师德师风建设的意见，聘请6位家长为我校师德监督员，自觉接受

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3、为丰富教师的精神文化生活，积极开展教职工精神文化需要的各类文体活动，如：教师节组织离退休教师和在职教师的趣味体育比赛；十月份开展了跳长绳和齐心协力传球比赛；十一月份开展了室内为主要内容健身活动比赛。元旦开展了“辞旧迎新”联欢会等活动。
4、组织班主任等42位教师参加了镇教育办组织的《全镇师德模范事迹报告会》，听后每位教师撰写了心得体会。我校陈**的师德事迹在大会上进行了交流，她本学期作为****师德教育演讲团的成员之一到全县各校演讲5次，被评为全县师德标兵。
5、完善家校联系制度，促进教师、学生和家长的相互沟通，争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持。开展了“家长评教师”调查问卷活动，召开学生、家长及教师座谈会，充分发挥了社会、家庭对学校办学发展的监督作用。
6、继续完善校务公开制度，通过校务公开栏、设立意见箱、下发收费通知单、张贴月出勤情况及月考核情况等形式，公开学校的举报电话广泛听取社会、家长、学生对学校师德师风建设的意见，聘请6位家长为我校师德监督员，自觉接受全社会的监督。
(二)加强德育队伍建设，营造全员育人氛围。
1、班主任是班级的领导者、组织者和管理者，结合学校总体工作布暑，定期召开班主任例会，加强班主任班级管理培训，提高班主任驾驭本职工作的能力和水平，增强班主任履行职务行为的执行力。
2、为了创新我校德育工作，提高班主任队伍的专业素质和管理水平，学期初组织了班主任经验交流会，同时，在班主任间也开展了相互交流、相互学习、相互促进活动，提高班主任队伍的整体素质。邀请进修学校心理健康教研员李英花对全体教师进行了心理健康辅导。
3、班主任能认真学习《班主任工作常规》。按照要求把工作做细做好，防患于未然；在教育过程中，也能认真履行自己的职责，关心和热爱每一个学生，对有缺点和错误的学生能耐心教育，想方设法转化后进生，不让任何一个学生掉队。
4、本学期，各班主任能充分利用班会课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育，德育办通过班会检查，对规范教育进行督导。
5、充分利用校园小广播站加强对学生法制宣传教育和心理健康教育，同时，加强对学生养成教育、文明礼仪教育、传统文化教育等，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
6、学校积极组织无偿献血，有18人报名，14人献血，超额完成任务。

2011~2012学年度第一学期小学工作总结
（三）举行德育教育活动，促进校园文化建设。
1、“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑”。今年9月是 “中小学弘扬和培育民族精神活动月”。为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实中宣部、教育部《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的精神，弘扬和培育伟大的民族精神，进一步推进我校未成年人思想道德建设，我校开展了以“弘扬民族精神，争做四好少年”为主题的活动。通过国旗下讲话，组织观看中央电视台的开学第一课，主题班会等一系列活动，让学生在活动中体验了民族精神的伟大，从而使崇高的民族精神植根于学生的心灵，教育他们要有志存高远、立志报国的伟大理想，活动收到了良好的教育效果。
2、在第27个教师节来临之际，各班组织开展了一次“我把祝福送老师”教师节感恩活动。要求各班学生通过自已制作、绘制贺卡，并写上祝愿语送给他们的老师，表达自己对于老师的感恩之情，大力倡导了“尊师重教”之风。每班上交四份，共上交学生作品70余份。
3、组织五年级学生和部分老师到素质教育学校进行了社会实践活动。
4、组织学生参加了全县特长生竞赛，15个项目31人参加。有6人次获奖
5、分年级召开了家长会
6、本学期慰问走访困难、生病职工10人次，参与婚丧嫁娶职工3户。支付慰问金2000余元。

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