小学2017年秋（2017第一学期）数学教研组工作计划

概要：6、教研组将不定期进行随堂听课，主要监察学生的学习习惯及课堂效果，每月单元测试由备课组统一安排。这个学期要求每位教师听课20节。7、继续搞好小学数学的建设工作，鼓励教师积极参与。在对待教研室安排的中心小学公开课示范周等具体教研任务，我们一定积极配合，争取做得更好。8、积极推进教育局“师资队伍建设年”活动，进一步提高我校教师的业务素质和课程实施能力，积极构建高效课堂，努力提高课堂教学质量，先在我校学开展新课程课堂教学达标活动。鼓励教师踊跃报名，积极参加，认真教研，借此机会来提高自己的课堂教学水平。总之，我们数学组是一个强大的集体，是其它教研组无法比拟的，我相信在我们大家的共同努力下，一定会取得更辉煌的成绩。4）2010年秋数学教研组工作计划一、教研组基本情况分析：我校有1—6年级共18个班，本组教师共有20人，担任数学教学的教师有14人（其中4人是教双班数学），体育教师1人，音乐教师1人，英语教师2人，科学教师2人。本数学教师中有9人是重新调整教学年级的，他们对教材不是很熟悉，本学期重点要激发出他们的创新精神

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　　6、教研组将不定期进行随堂听课，主要监察学生的学习习惯及课堂效果，每月单元测试由备课组统一安排。这个学期要求每位教师听课20节。
　　7、继续搞好小学数学的建设工作，鼓励教师积极参与。在对待教研室安排的中心小学公开课示范周等具体教研任务，我们一定积极配合，争取做得更好。
　　8、积极推进教育局“师资队伍建设年”活动，进一步提高我校教师的业务素质和课程实施能力，积极构建高效课堂，努力提高课堂教学质量，先在我校学开展新课程课堂教学达标活动。鼓励教师踊跃报名，积极参加，认真教研，借此机会来提高自己的课堂教学水平。
　　总之，我们数学组是一个强大的集体，是其它教研组无法比拟的，我相信在我们大家的共同努力下，一定会取得更辉煌的成绩。
　　
　　
　　4）2010年秋数学教研组工作计划
　　一、教研组基本情况分析：
　　我校有1—6年级共18个班，本组教师共有20人，担任数学教学的教师有14人（其中4人是教双班数学），体育教师1人，音乐教师1人，英语教师2人，科学教师2人。本数学教师中有9人是重新调整教学年级的，他们对教材不是很熟悉，本学期重点要激发出他们的创新精神和开创力，打造出一支锐意进取、大胆创新的高效团队。www.laixuea.com
　　二、指导思想：
　　本学期我校数学教研组工作将结合新的课程教学改革，贯彻执行党的教育方针、追求效益、崇尚创新，按照区教研工作重点：打造课堂教学效益年和校教研工作目标，进一步提高数学课堂教学效率，全面提高教育教学质量。
　　三、教研工作目标：
　　1、有效落实教学常规要求，提高课堂教学效率，做到：备课“深”，上课“实”，作业“精”，辅导“巧”,负担“轻”，效率“高”，形成教师乐教、学生乐学的良好氛围。
　　2、转变教师的教学观念。教改的核心环节是课程的实施，而课程实施的基本途径是教学，教学观念不更新，教学方式不改变，教改就将流于形式。所以教师必定要更新教学观念，以先进的教学理念武装自己，才能指导平常的教学工作。
　　3、继续搞好“说、授、评”活动和实行集体备课制度，发扬我校的优良传统，提高教师业务水平，提高学生的学习品质和能力。
　　四、活动措施与方法：
　　1、组织教师学习课标，拟写好教学计划，第四周教研组检查。
　　2、继续开展月检查，有效落实教学常规。
　　3、做好“传、帮、带”工作。年级老师之间、新老教师之间要互相传授教学经验，帮助“新”教师快速成长。
　　4、开展“同课异构”活动，弘扬个性教学。（本学期在二、四、六年级开展，即同上一节课，比较不同的上法不同的课堂实效，弘扬个性教学。先集体备课，再进行上课，最后说课、评课。）
　　5、本学期组内要进行7次说课，2次观看教学录像，1次读书汇报，1次指导网上教研，2次月考分析，3次集体备课。
　　6、建立正常的以听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动，加强评课、切磋环节，提高研究质量。本学期每人要听课18节以上，可采用“推门课”的形式完成不够的听课节数。
　　
　　
　　5）小学2010-2011年度第一学期数学教研组工作计划
　　一、指导思想
　　以学校教科研工作计划为指导，以《全日制义务教育数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点，课堂中以“学生的发展为本，活动为主线，自主探究为主旨”，培养学生的创新意识和实践能力为重点，充分体现“新课程、新标准、新教法”，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。
　　二、教研目标
　　1、提高数学学科教学水平，确保完成学校提出的各项指标。
　　2、进一步提高数学教师的理论水平和专业素养。
　　3、立足课堂，让学生轻轻松松学数学。
　　4、深化数学课题研究，提升数学教师科研素养。

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