2017年春（2017第二学期）小学教导处工作计划

概要：工作思路：严格常规教学管理，理顺重教与重学、常规与评价的关系，从严治教，依法治教；特色工作加力度，艺科教学增亮度，全面推行素质教育，提高教学质量；强化效益、效能意识，落实常规教学中教师业绩评价制度，完善检查、评价、激励机制，实行绩效管理，认真搞好教与学的检查，客观地进行教与学的评价，发挥好教与学的激励作用；同时加强对薄弱学科的管理,规范学生的学籍管理。具体措施：1、注重管理创新，严格量化管理。以质量为中心严格常规教学管理，夯实常规教学，结合学校“推出精英队伍”的工作思路进一步完善和规范教务工作的量化管理制度，做到“公开”“透明”“公平”、“高效”。依靠规范的制度，进行规范的工作。重点在常规教学中教师的课堂教学细节和学生的单元知识过关上的规范和考试评价上的规范。教师常规教学每月随机抽查一次。讲课采取随堂听课的形式，根据课堂学生学习的效果为依据来参看备课的质量；学生作业的批改及单元过关测试由教务处随时抽查。2、制订艺科标准，特色工作出精品。体育、音乐、美术学科在期初认真研究讨论，科学地制订出各学科教育教学标准，

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　　工作思路：
　　严格常规教学管理，理顺重教与重学、常规与评价的关系，从严治教，依法治教；特色工作加力度，艺科教学增亮度，全面推行素质教育，提高教学质量；强化效益、效能意识，落实常规教学中教师业绩评价制度，完善检查、评价、激励机制，实行绩效管理，认真搞好教与学的检查，客观地进行教与学的评价，发挥好教与学的激励作用；同时加强对薄弱学科的管理,规范学生的学籍管理。
　　具体措施：
　　1、注重管理创新，严格量化管理。以质量为中心严格常规教学管理，夯实常规教学，结合学校“推出精英队伍”的工作思路进一步完善和规范教务工作的量化管理制度，做到“公开”“透明”“公平”、“高效”。依靠规范的制度，进行规范的工作。重点在常规教学中教师的课堂教学细节和学生的单元知识过关上的规范和考试评价上的规范。教师常规教学每月随机抽查一次。讲课采取随堂听课的形式，根据课堂学生学习的效果为依据来参看备课的质量；学生作业的批改及单元过关测试由教务处随时抽查。
　　2、制订艺科标准，特色工作出精品。体育、音乐、美术学科在期初认真研究讨论，科学地制订出各学科教育教学标准，并依据标准落实好艺科的课堂教学，落实好特长班工作良性发展。体育学科在抓好每天一小时阳光体育活动的同时，着力推广好第三套广播体操和认真开好春季运动会。进一步重视英语的教学工作，着力于适合学生兴趣的学习方法的研究，加大口语、笔练、及课后巩固练习的力度，提高对英语学科作为基础学科的认识，继续加强剑桥少儿英语考级辅导培训工作，定出工作目标，扩大学校影响，将我校的英语教学工作推上一个新台阶。
　　3、创一流质量，育学生全面发展。扎实开展学生“单元过关”活动，原则上数学一个单元，语文两个单元，英语每两个月一次，依据检测情况进行查漏补缺工作，并做好每次活动的记载工作。着力培养学生学习的兴趣，因材施教，促进学生全面发展，把培优扶困工作做实做细。本期举行一次数学智力竞赛和写景记实写作竞赛。
　　4、加强劳动纪律，确保教学工作正常运作。实行教学查岗制度和完成任务登记制度。一天以内的请假实行换课制。全体教师要本着对学生负责、对家长负责、对社会负责、对学校负责的主人翁态度工作，无论公、私事和病假，必须在履行正常的请假手续的前提下，通知年级主任和教务处，安排好代课或换课后方可离校，坚决杜绝空堂这一教学事故发生。教务处每次下达的工作任务都进行完成情况登记，避免拖拉，增强工作效率。
　　

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