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学习目标 1.认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语。 2.正确、... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
【教学要求】 ⒈学会本课生字,理解生字组成的词语。 ⒉学会默读,讲述故事。 ⒊掌握课文主要内容,体会孙中山对缠足这... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、借助课文内容,理解诗句的意思,体会诗人身居外地在重阳佳节思念亲... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
课前谈话: 你们知道我叫什么名字吗? 你们喜欢 你们还知道什么情况? (老师们都很崇拜你)你们要了解我,再喜欢我比... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
教材及学情分析: 本课讲的是彼得.弗雷特在淘金无望、准备离去时,发现雨后土地上张出了小草,从中得到启发,便留下种花,... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
设计意图:课文通过英子的变化表现了同学之间的鼓励和关爱。文章的语言质朴,但在平淡的叙述背后包含充沛的情感。课文通过... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
教学目标: 知识目标:1、学习生字,掌握并会运用新词。 2.、理解课文,体会“军神”一词所包含的含义。 能力目标:理解表... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
教学目标: 1.能有感情地朗读银色飞机与航天飞机的对话。 2.初步照样子用"为……而……"和"不是……而是……"说句子。... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
教学目标: 1、通过朗读来理解课文一、二、三自然段。 2、利用现代化教学手段,激发学生兴趣,帮助了解航天飞机的特点和... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
教学目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课16个生字,其中田字格上面6个字只识不写。理解有生字组成的词... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
一、教材简析: 这是一篇科学小品文,通过川川和磊磊两个孩子与勘探队员的交谈,介绍了许多有关岩石的知识,也表现了两个... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
一、教学目的: 1、知识目标:学习生字,了解石榴的生长过程,学写植物特点的方法。 2、能力目标:能体会文中优美的语句... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
教学要求: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课生字,其中田字格上面的生字只识不写。理解由生字组成的词语... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过对课文的朗读品味,感受香港的繁华、美丽。从而激发学生热爱香... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
教学要求: 1、学会本课生字,理解由生字组成的词语,会用“如果……就……”、“果然”造句。 2、能正确、流利、有感情... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
教材简析: 本课是一篇寓含深刻道理的中国历史故事。课文叙述了春秋时期吴王夫差和越王勾践之间征战胜败的故事。越王勾践... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
【教学要求】 ⒈能正确、流利、有感情的朗读全文和背诵课文。 ⒉学会本课的生字。理解由生字组成的词语。 ⒊凭借具体的... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
《练习三》教学设计 【教学目标】: 1、了解几种植物传播种子的方式,进行字词句练习。 2、练习用钢笔写好上下结构的几... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
《哪吒闹海》教学设计 教学要求: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课11个生字,理解由生字组成的词语。... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
《三袋麦子》教学设计 【教学要求】 ⒈学会本课生字,理解有生字组成的词语。 ⒉能讲述这个故事,知道小猪、小牛、小猴... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
《蒲公英》教学设计 一、教学要求: ⒈能正确、流利、有感情的朗读全文和背诵课文。 ⒉学会本课的生字。理解由生字组成... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
《练习二》教学设计 【教学要求】 1.学用字词句,能联系上下文正确字词的意思。 2.写好钢笔字,注意带撇和竖笔画的字怎... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
《拉萨的天空》教学设计 设计理念 教学的本质是对话。本教学设计旨在引领学生反复触摸文本语言,“披文入境”“潜心会文... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
《西湖》教学设计 教学目标: 1.能正确、流利、有感情的朗读全文,背诵自己喜欢的自然段。 2.学习本课11个生字,理解由... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
教案1) 第一课时 一、揭示课题,导入新课 1、指名读课文。 2、简介北大荒。 北大荒是指黑龙江省嫩江流域、黑龙江谷地... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
一、信息搜索 叶绍翁:字嗣宗,号清逸,处州龙泉(今属浙江)人。南宋诗人。他的诗清丽透逸,新颖有意趣,多写田园风光,著... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
第一课时 教学要求: 1.能正确、流利地朗读课文。 2.学会本课生字,理解生字组成的词语。 3.初读课文,理清文章脉络,... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
第一课时 一、导入新课 今天我们学习《古诗两首》,这两首诗多是唐代著名诗人写的。 二、学习第一首古诗《山行》 ⒈板... [ 详细介绍 ] 日期:11-23
A案) 一、教学要求: 1.学会本课16个生字,其中6个生字只识不写。 2.能正确、流利、有感情得朗读课文。 3.理解“骄阳似... [ 详细介绍 ] 日期:11-23