概要：先独立编写口诀，再在小组里进行讨论。（全班交流，板书乘法口诀）板书：1×8＝8 一八得八2×8＝16 二八十六3×8＝24 三八二十四4×8＝32 四八三十二5×8＝40 五八四十6×8＝48 六八四十八7×8＝56 七八五十六8×8＝64 八八六十四（并出示电脑的口诀）表扬同学3、练习记忆口诀A、齐读口诀B、指名读口诀三、组织练习，巩固新知1、出示课件（做一做）请同学们帮忙算一算螃蟹有多少条腿！集体订正：出示1只螃蟹图片 1×8（指名回答并列出算式并要说出运用了哪个口诀）出示2只螃蟹图片2×8＝16出示3只螃蟹图片3×8＝24出示4只螃蟹图片4×8＝32出示5只螃蟹图片5×8＝40出示6只螃蟹图片6×8＝48出示7只螃蟹图片7×8＝56出示8只
人教版数学二年级上册教案 8的乘法口诀,标签：小学二年级教案范文,http://www.laixuea.com先独立编写口诀，再在小组里进行讨论。（全班交流，板书乘法口诀）
板书：1×8＝8 一八得八
2×8＝16 二八十六
3×8＝24 三八二十四
4×8＝32 四八三十二
5×8＝40 五八四十
6×8＝48 六八四十八
7×8＝56 七八五十六
8×8＝64 八八六十四
（并出示电脑的口诀）表扬同学
3、练习记忆口诀
A、齐读口诀
B、指名读口诀
三、组织练习，巩固新知
1、出示课件（做一做）
请同学们帮忙算一算螃蟹有多少条腿！
集体订正：
出示1只螃蟹图片 1×8（指名回答并列出算式并要说出运用了哪个口诀）
出示2只螃蟹图片2×8＝16
出示3只螃蟹图片3×8＝24
出示4只螃蟹图片4×8＝32
出示5只螃蟹图片5×8＝40
出示6只螃蟹图片6×8＝48
出示7只螃蟹图片7×8＝56
出示8只螃蟹图片8×8＝64
2、请同学们完成下面的口算题
8×3、5、7、4、6、8
教师巡视
集体订正（指名回答）
3、完成口算题
8×4 8× 3 8×2 8×7
8×1 8× 5 8×8 8×6
教师巡视
集体订正（指名回答）
4、完成闯关题
8×2＋8＝ 8×5＋8＝ 8×7＋8＝
8×3＋8＝ 8×4＋8＝ 8×6＋8＝
教师巡视
集体订正（指名回答）
5、完成练习“聪明的你想到了吗？”
A、（ ）×（ ）＝16 B、（ ）×（ ）＝24 C、（ ）×（ ）＝36
8×2 8×3 6×6
2×8 3×8 4×9
4×4 6×4 9×4
4×6
教师巡视
集体订正（指名回答）
※课间休息：游戏——对口令。
同座位两人，一人说口诀，一人根据口诀说出相应的乘法算式。
四、全课总结。（播放歌曲）
提问：今天同学们学的开心吗？有什么事让你觉得高兴的？（今天你得到了什么收获？请告诉你的同学！（指名回答）
课后问题：
前面的四个组，每个都座了8个同学，但是最后一个组只座了5个同学，班上有几个同学应该怎样算呢？请同学们回去思考！