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  • 《统计》教学设计一

    时间:10-14 10:21:58来源:http://www.laixuea.com 小学一年级教案阅读:8887

    概要:生:(齐答)连加。生1:25。生2:40。师:对了。(三)统计课外活动小组人数师:(出示课件:热闹路第二小学的校园生活,钢琴小组1人、舞蹈小组6人、计算机小组3人、田径队5人、篮球队8人在活动。)你们参加课外活动小组吗?请帮老师算一下参加课外活动小组的有多少人。学生一边看课件,一边完成各自题卡中的统计图或统计表(只需完成一项就可以了)。师:你填的是统计图还是统计表?生1:统计表。师:为什么?生1:因为老师只让完成其中一个。师:在统计的过程中,我们要灵活选用统计的方法。(四)游戏师:老师被难住了。春节到了,要开联欢会,可是班费有限,只能给同学买两样水果,买哪两样呢?怎么办?生1:买喜欢吃的人最多的两种。师:我怎么知道呢?生1:问一问他们。师:(出示:西瓜、橙子、草莓、苹果、葡萄的图片)你们说一说自己喜欢吃的水果。学生在下面一起说。师:这样非打起来不可,怎么解决呢?用这节课所学的知识帮老师决。生1:看一看喜欢哪两种水果的人最多就可以了。师:我们来统计一下,把小星星贴在你喜欢的水果上。学生依次到黑板前把自己手中的

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      生:(齐答)连加。

      生1:25。

      生2:40。

      师:对了。

      (三)统计课外活动小组人数

      师:(出示课件:热闹路第二小学的校园生活,钢琴小组1人、舞蹈小组6人、计算机小组3人、田径队5人、篮球队8人在活动。)你们参加课外活动小组吗?请帮老师算一下参加课外活动小组的有多少人。

      学生一边看课件,一边完成各自题卡中的统计图或统计表(只需完成一项就可以了)。

      师:你填的是统计图还是统计表?

      生1:统计表。

      师:为什么?

      生1:因为老师只让完成其中一个。

      师:在统计的过程中,我们要灵活选用统计的方法。

      (四)游戏

      师:老师被难住了。春节到了,要开联欢会,可

      是班费有限,只能给同学买两样水果,买哪两样呢?怎么办?

      生1:买喜欢吃的人最多的两种。

      师:我怎么知道呢?

      生1:问一问他们。

      师:(出示:西瓜、橙子、草莓、苹果、葡萄的图片)你们说一说自己喜欢吃的水果。

      学生在下面一起说。

      师:这样非打起来不可,怎么解决呢?用这节课所学的知识帮老师决。

      生1:看一看喜欢哪两种水果的人最多就可以了。

      师:我们来统计一下,把小星星贴在你喜欢的水果上。

      学生依次到黑板前把自己手中的小星星贴在喜欢的水果图片上。西瓜、橙子、草莓、苹果、葡萄的图片上分别有6、6、21、1、4颗小星星。  师:我们应该买哪两种水果呢?

      生1:应买草莓和橙子。

      生2:应买西瓜和橙子,西瓜和橙子一样多。

      师:让我们来数一数。

      生齐数。

      师:这两种水果我们都少买一些好吗?

      生:(齐答)好。

      四、总结

      师:日常生活中有很多事情可以用统计来解决。……

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