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  • 人教版小学数学教案——快乐的大森林

    时间:10-14 10:21:58来源:http://www.laixuea.com 小学一年级教案阅读:8905

    概要:教学目标1.使学生进一步掌握加减法的意义和10以内的加减法的计算方法。2.创设情境,培养和提高学生用所学知识解决实际问题的能力。3.使学生能够正确掌握算理,能根据已知量和问号之间的关系选择合适的计算方法列式并计算。4.通过教学,使学生初步感知数学与日常生活的密切联系,体验学数学、用数学的乐趣。5.让学生在学习中感受到热爱自然、保护环境方面的教育。6.让学生在学习中感受到集体的智慧,培养他们的合作意识与合作精神。教学内容:教科书第58页,练习八的第13、14题。教具、学具准备:CAI课件1套、录音带1盒、小黑板1块、附属实物卡片1套。教学设计创设精境,引新设疑1.激情引新。师:请听!(播放录音:森林里的早晨)谁知道这是什么地方?生:大森林。师:你听见、看见过的大森林是什么样子的?生1:有好多动物。生2:有好多树木。师:这节课,我们就一起去大森林看一看,你们高兴吗?生:高兴。师:那就让我们赶快出发,一同走向“快乐的大森林”吧!(揭示课题:快乐的大森林)[良好的开端是成功的一半,课一开始教

    人教版小学数学教案——快乐的大森林,标签:小学一年级教案范文,http://www.laixuea.com

      教学目标

      1.使学生进一步掌握加减法的意义和10以内的加减法的计算方法。

      2.创设情境,培养和提高学生用所学知识解决实际问题的能力。

      3.使学生能够正确掌握算理,能根据已知量和问号之间的关系选择合适的计算方法列式并计算。

      4.通过教学,使学生初步感知数学与日常生活的密切联系,体验学数学、用数学的乐趣。

      5.让学生在学习中感受到热爱自然、保护环境方面的教育。

      6.让学生在学习中感受到集体的智慧,培养他们的合作意识与合作精神。

      教学内容:教科书第58页,练习八的第13、14题。

      教具、学具准备:CAI课件1套、录音带1盒、小黑板1块、附属实物卡片1套。

      教学设计

      创设精境,引新设疑

      1.激情引新。

      师:请听!(播放录音:森林里的早晨)

      谁知道这是什么地方?

      生:大森林。

      师:你听见、看见过的大森林是什么样子的?

      生1:有好多动物。

      生2:有好多树木。

      师:这节课,我们就一起去大森林看一看,你们高兴吗?

      生:高兴。

      师:那就让我们赶快出发,一同走向“快乐的大森林”吧!

      (揭示课题:快乐的大森林)

      [良好的开端是成功的一半,课一开始教师采用听音乐、看动画的形式,创设愉悦的教学氛围,使学生与自己所喜爱的小动物──人类的好朋友,一起走进“快乐的大森林”,为后面的学习做了心理准备,极大地调动了学生的参与兴趣。]

      2.激情设疑。

      电脑出示森林画面。

      师:快看,这就是“快乐的大森林”。瞧!这里都有些什么?

      生:小鹿、小猴、小河……

      师:你们有什么感想?

      生1:动物是人类的好朋友。

      生2:大森林里可真美。


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