概要：同桌互相说一说，然后指名回答．（相加的两个数交换位置，得数一样．）三、巩固练习1、出示口算卡片：41+7=53+30=5+24=40+25=指名说口算过程．2、学生独立完成教材第52页做一做的1、2、3题，然后订正．3、游戏：分类（在乐曲声中进行）每人一张口算卡片（两位数加一位数、整十数的，整十数加减整十数的）要根据口算的结果放到相应的盒子里，一盒是蔬菜（上面写着：小于50的数）另一盒是水果（上面写着：大于60的数）．全部放完之后，集体检查每张卡片放的位置是否正确．游戏结束后小结：计算要认真．四、课堂小结今天，我们一起研究了什么问题？ 板书课题：两位数加一位数、整十数（不进位）问：做这样的题目要注意什么？（只有相同数位上的数才能直接相加）五、作业完成教材第52页练习十二的1题、2题．练习十二1． 53+4=64+3=1+47=53+40= 64+30= 10+47=2+76=20+76= 60+23=2．50+35=3+26=13+40=44+5= 78+20=29+30=上一页 [1] [2]
小学一年级数学教案——两位数加一位数、整十数（不进位）教案,标签：小学一年级教案范文,http://www.laixuea.com同桌互相说一说，然后指名回答．（相加的两个数交换位置，得数一样．）
三、巩固练习
1、出示口算卡片：41+7= 53+30=
5+24= 40+25=
指名说口算过程．
2、学生独立完成教材第52页做一做的1、2、3题，然后订正．
3、游戏：分类（在乐曲声中进行）
每人一张口算卡片（两位数加一位数、整十数的，整十数加减整十数的）要根据口算的结果放到相应的盒子里，一盒是蔬菜（上面写着：小于50的数）另一盒是水果（上面写着：大于60的数）．全部放完之后，集体检查每张卡片放的位置是否正确．
游戏结束后小结：计算要认真．
四、课堂小结
今天，我们一起研究了什么问题？ 板书课题：两位数加一位数、整十数（不进位）
问：做这样的题目要注意什么？（只有相同数位上的数才能直接相加）
五、作业
完成教材第52页练习十二的1题、2题．
练习十二
1． 53+4= 64+3= 1+47=
53+40= 64+30= 10+47=
2+76= 20+76= 60+23=
2．50+35= 3+26= 13+40=
44+5= 78+20= 29+30=