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  • 小学数学一年级教案——北师大版第一册教案 11

    时间:03-09 23:44:02来源:http://www.laixuea.com 小学一年级教案阅读:8601

    概要:教学内容:整理与复习(一)教学目标:1、让学生自己对10以内的加减法进行归纳,加深对10以内数的认识,并能正确地计算。2、通过合作交流,激发学生学习数学的兴趣。教学重点:让学生自己对10以内的加减法进行归纳、整理。教学方法:自主探索,合作交流。教学准备:纸片教学过程:一、复习导入前面我们学习了10以内的加减法,今天这堂课老师想请小朋友们写一写我们学过的算式。看谁写得又快又多。二、10以内加减算式的整理1、让学生尝试写出10以内的有关加法算式。2、小组交流:列出的有算式。3、试着进行加法表的整理。怎么整理?按照得数是10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0进行整理、归纳。(放手让学生小组间合作交流,共同完成。)每组发给一张表格,完成表格。4、小组推荐一人进行汇报。5、继续讨论:根据小组间填的表格进行讨论:竖着看、横着看、斜着看,你发现了什么规律?让学生进行自主探索,合作交流。6、汇报讨论学习情况?三、10以内的减法算式的整理1、看61页上面的图,仔细观察:图上画的是什么地方?有些什么?2、弄清题意,说一说

    小学数学一年级教案——北师大版第一册教案 11,标签:小学一年级教案范文,http://www.laixuea.com

      教学内容:

      整理与复习(一)

      教学目标:

      1、让学生自己对10以内的加减法进行归纳,加深对10以内数的认识,并能正确地计算。

      2、通过合作交流,激发学生学习数学的兴趣。

      教学重点:让学生自己对10以内的加减法进行归纳、整理。

      教学方法:自主探索,合作交流。

      教学准备:纸片

      教学过程:

      一、复习导入

      前面我们学习了10以内的加减法,今天这堂课老师想请小朋友们写一写我们学过的算式。看谁写得又快又多。

      二、10以内加减算式的整理

      1、让学生尝试写出10以内的有关加法算式。

      2、小组交流:列出的有算式。

      3、试着进行加法表的整理。

      怎么整理?按照得数是10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0进行整理、归纳。(放手让学生小组间合作交流,共同完成。)

      每组发给一张表格,完成表格。

      4、小组推荐一人进行汇报。

      5、继续讨论:

      根据小组间填的表格进行讨论:

      竖着看、横着看、斜着看,你发现了什么规律?

      让学生进行自主探索,合作交流。

      6、汇报讨论学习情况?

      三、10以内的减法算式的整理

      1、看61页上面的图,仔细观察:

      图上画的是什么地方?有些什么?

      2、弄清题意,说一说应怎样整理减法算式。

      3、小组交流。

      4、让学生独立完成表格的填写。

      5、组织学生进行交流:从表中可以发现哪些规律。

      6、小组汇报。

      四、回顾总结

      经过一段时间的学习,说一说:

      我学会了____________

      我最喜欢____________,你呢?


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