2017学年小学学校发展规划

概要：组长：林祖润组员：谢公杰、陈雪如、游海群、周锦文、吴恢銮、金进修、梁继亦、林海滨、黄永中、张丽珍、邓婉雁、金淑华、苏中巧、雷立新（三）制度保障坚持以人为本，全面贯彻党的教育方针，不断深化教育教学改革，大力推动现代学校制度建设，努力提高教学质量和办学水平。在民主管理、效能管理、和谐管理思想指导下，不断完善岗位聘用制和人性化管理相结合的新型用人制度，努力创新团队建设。落实学校绩效分配改革制度，逐步建立激励机制、效能机制和和谐发展机制，形成学校创新发展、内涵发展以及可持续发展的有效保障。1、畅通信息渠道，加强监督反馈。不断完善校内各项规章制度，健全民主管理制度，根据实际情况对本规划不断修订、完善、提高，并对实施过程进行调控和改进。建立立体、交*、多维的信息网络，在规划的具体实施阶段，学校规划管理领导小组和各部门做好规划的咨询指导、检查控制和调节平衡工作，及时纠正偏差的管理行为，形成干部接受群众监督的工作机制，齐心协力，保障三年规划的顺利实施。2、测评成效，利益挂钩。及时作好规划各阶段的检查测评工作。通过建立一套科

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组长：林祖润
组员：谢公杰、陈雪如、游海群、周锦文、吴恢銮、金进修、梁继亦、林海滨、黄永中、张丽珍、邓婉雁、金淑华、苏中巧、雷立新
（三）制度保障
坚持以人为本，全面贯彻党的教育方针，不断深化教育教学改革，大力推动现代学校制度建设，努力提高教学质量和办学水平。在民主管理、效能管理、和谐管理思想指导下，不断完善岗位聘用制和人性化管理相结合的新型用人制度，努力创新团队建设。落实学校绩效分配改革制度，逐步建立激励机制、效能机制和和谐发展机制，形成学校创新发展、内涵发展以及可持续发展的有效保障。
1、畅通信息渠道，加强监督反馈。不断完善校内各项规章制度，健全民主管理制度，根据实际情况对本规划不断修订、完善、提高，并对实施过程进行调控和改进。建立立体、交*、多维的信息网络，在规划的具体实施阶段，学校规划管理领导小组和各部门做好规划的咨询指导、检查控制和调节平衡工作，及时纠正偏差的管理行为，形成干部接受群众监督的工作机制，齐心协力，保障三年规划的顺利实施。
2、测评成效，利益挂钩。及时作好规划各阶段的检查测评工作。通过建立一套科学的评价标准，对各部门及个体的短期目标行为进行评估，将行为绩效与实施奖惩结合，鼓励先进，激励全体，真正提高学校组织的整体效应。
（四）师资保障
加强学校行政班子的建设，各职能部门分工合作，形成“分工不分家，团结协作”的良好氛围。努力建设一支结构合理、师德高尚、业务精良、充满激情与活力的教师队伍。
（五）后勤保障
1、加强后勤队伍建设，调整后勤人员结构。有计划地培养一批年富力强、作风正派、责任心强、业务精通、工作能力强的后勤干部和服务人员。明确岗位职责和工作流程，加强后勤人员的业务学习，关键岗位要持证上岗，探索和加强后勤社会化建设，使学校后勤工作能适应学校新发展的要求。
2、合理配置资源，学校经费向教育教学和科研第一线倾斜、向学生学习和生活的高频空间倾斜，加强科学预算和项目论证，提高预算的透明度和教育经费的使用效益，为学校发展目标的实现提供物质保障。
七、结束语
学校发展规划是一项严肃、科学的工作，是学校发展的保障。本规划是在全校师生的共同参与下制定的。本着“学校依法自主办学”的原则，我们要以主人翁的态度，自主自觉地反思规划的实施进度、成效和存在的问题，形成自我约束、自我完善、自我发展的机制，走自主发展、特色发展、内涵提升的道路，促进学校可持续发展，全面推动素质教育。

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