概要：2011年小学工作要点指导思想深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，以制度建设和文化建设为基础，塑造办学品味；以干部建设和队伍建设为重点，提升队伍素质；以教学模式改革和打造特色德育为核心，提高教育教学质量；以“自强不息、进位争先”的拼搏精神，使各项工作实现新突破、新超越赢得学校又好又快发展，力促2011年 “品牌学校创新实践年”目标达成,，实践教师个体与团队建设新提升；创新课堂教学，实践新探索；创新家校沟通平台，实践家校联系新途径；创新安全教育方式，实践平安校园新举措。最终实现“学生成才、教师成长、学校发展”的教育目标，为师生终身发展奠基。一、工作目标（一）实现三个提高提高学校管理水平。形成充满人文关怀、富有激励的管理机制，让师生从“他律”转向“自律”。提高教师执教能力。力争使一线教师全员化站稳讲台
2017年小学工作要点,标签：其它计划范文,http://www.laixuea.com2011年小学工作要点
指导思想
深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，以制度建设和文化建设为基础，塑造办学品味；以干部建设和队伍建设为重点，提升队伍素质；以教学模式改革和打造特色德育为核心，提高教育教学质量；以“自强不息、进位争先”的拼搏精神，使各项工作实现新突破、新超越赢得学校又好又快发展，力促2011年 “品牌学校创新实践年”目标达成,，实践教师个体与团队建设新提升；创新课堂教学，实践新探索；创新家校沟通平台，实践家校联系新途径；创新安全教育方式，实践平安校园新举措。最终实现“学生成才、教师成长、学校发展”的教育目标，为师生终身发展奠基。
一、工作目标
（一）实现三个提高
提高学校管理水平。形成充满人文关怀、富有激励的管理机制，让师生从“他律”转向“自律”。提高教师执教能力。力争使一线教师全员化站稳讲台，50%的教师在县镇能承担示范教学，20%的教师成为州县知名教师。提高课堂教学效益。全面推广高效课堂教学模式，实现“堂堂清”高效教学。各学科各年级均衡发展，确保生均分不出现10分以上差距的科目。
（二）创造五型校园
创建书香校园。提高服务水平、开展实效性活动，实现有效性评价，激发师生自觉读书的愿望。创建博爱校园。让“以爱育爱”成为长小人的座右铭，让每位教师成为深受学生拥戴的恩师，成为同伴倍受信赖的挚友，成为学校发展壮大的功臣。创建自主校园。坚持“责任治校、自主创新”的管理理念，确实使班子成员自觉履行职责，做到有职、有责、有位、有为。建设亮丽校园。努力把学校打造成环境优美、干净整洁、师生舒适工作学习的精神家园。建设平安校园。牢固树立“安全稳定重如泰山”的思想，强化措施、群策群力，确保安全事故零发生。
二、学校教师队伍建设
1、干部队伍建设
加强“三无四好” （无相互拆台意识，无拉帮结派现象，无工作内部矛盾积怨；理论学习好，团结协作好，廉洁自律好，工作实绩好）班子建设。领导班子成员要严以律己，既要扎实工作，又要开拓创新。更要讲究实效。既要关心教职工生活，又要身先士卒，更要讲原则。要成为教师的合作者、服务者，使领导与教师之间做到思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”。使领导班子的向心力、凝聚力不断增强，唤起全校教职工的工作热情和干劲，努力创造条件，不断在工作上、生活上为广大教职工办实事、好事,并注意从细节入手,关心、维护师生利益。科学统筹发展着眼 “六个结合抓”：教育教学质量提高与后勤办学条件的改善相给合抓；教学成果的优化与教师队伍的建设相结合抓；文明示范创建与特色品牌结合抓；师德师风与学生德育城结合抓；提升师生幸福指数与教师成功和学生发展结合抓；行政管理与教学管理结合抓。
2、教师队伍建设。
加快骨干教师队伍建设步伐，凝心聚力，形成团结务实、敬业爱岗的教师团队，致力于“校本建设和学校文化建设”，落实每一项工作，做好每一件事情，教好每一个学生，实现学校内涵发展，办让人民满意的教育。 “三爱”引领，弘扬师德。塑造师德 “三爱”即“爱岗敬业、爱生如子、爱校如家” 品牌教育。弘扬高尚师德，激发敬业奉献精神，唤起教师职业使命感和岗位责任心，使师德要求逐渐内化为每位教师的道德修养。学校将开展绿色师语征集活动，举行“我与学生的故事”、“我与同事的故事”征文演讲比赛，开展学生最满意教师、师德标兵、优秀班主任等的评选活动。
一是加强教师队伍的政治管理、师德建设，开展师德系列活动。升华13年来孕育的“三爱”教育和“四种校园精神”，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。