小学2017年秋语文教研组工作计划（2017第一学期）

概要：10、1月，教师优秀读书笔记评选。11、1月，复习，迎接督导抽测，和阶段性检测。十一月1、2010秋教师魅力课堂展示，结合《备课的变革》《有效教学》的相关点位，研修团队打磨参赛课堂，并跟进解读。）一二年级：2、继续开展备课组集体备课研讨活动。3、结合备课组的课题研究，各备课组继续魅力课堂人人上活动4、配合教导处进行教学常规调研5、继续开展2010秋小学教师魅力课堂展示，结合《备课的变革》《有效教学》的相关点位，研修团队打磨参赛课堂，三四年级：执教：十二月1、2010秋小学教师魅力课堂展示，结合《备课的变革》《有效教学》的相关点位，跟进解读，研修团队打磨参赛课堂，并跟进解读。五六年级：执教：2、名特优教师视频课，学习、研讨、解读《备课的变革》《有效教学》的相关点位，跟进解读：3、继续加强网络研修4、各备课组科研课题的整理、小结，资料上交。（咨询指导：郭诗莉、王叶）5、名特优教师视频课，学习、研讨、解读《备课的变革》《有效教学》的相关点位，跟进解读：一月（2011年）1、复习研讨2、备课组、教研组总结、考评、发

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　　10、1月，教师优秀读书笔记评选。
　　11、1月，复习，迎接督导抽测，和阶段性检测。
　　十一月
　　1、2010秋教师魅力课堂展示，结合《备课的变革》《有效教学》的相关点位，研修团队打磨参赛课堂，并跟进解读。）一二年级：
　　2、继续开展备课组集体备课研讨活动。
　　3、结合备课组的课题研究，各备课组继续魅力课堂人人上活动
　　4、配合教导处进行教学常规调研
　　5、继续开展2010秋小学教师魅力课堂展示，结合《备课的变革》《有效教学》的相关点位，研修团队打磨参赛课堂，三四年级：执教：
　　十二月
　　1、2010秋小学教师魅力课堂展示，结合《备课的变革》《有效教学》的相关点位，跟进解读，研修团队打磨参赛课堂，并跟进解读。五六年级：执教：2、名特优教师视频课，学习、研讨、解读《备课的变革》《有效教学》的相关点位，跟进解读：
　　3、继续加强网络研修
　　4、各备课组科研课题的整理、小结，资料上交。（咨询指导：郭诗莉、王叶）
　　5、名特优教师视频课，学习、研讨、解读《备课的变革》《有效教学》的相关点位，跟进解读：
　　一月（2011年）
　　1、复习研讨
　　2、备课组、教研组总结、考评、发奖
　　

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