小学2017年秋（2017第一学期）学校工作计划

概要：（三）以课题研究为抓手，落实各项教育教学常规，提高办学质量。1、继续寻求探索全面有效提高素质的教育，努力开辟一条高效优质的办学之路。我校近年来的教育教学改革探索做了大量卓有成效的工作，例如重视课堂“三维目标”的落实，重视学生学习习惯的培养及学习方法的教给，大力开展书香校园创建活动和进行广播操队形队列的强化训练，以及英语特色办学的探索，深化语文课“书香型课堂模式”的构建和数学科的“数学日记”书写的探索，都收到了较为理想的效果，这也正是我们“对学生终身发展负责，为学生美好人生奠基”办学理念的最好实践。本学期，我校还需要继续加大力度在办学理念办学思路和办学模式上继续进行探索和研究，力求取得更好的效果，努力开辟一条高效优质的具有我校特色的办学之路。2、继续强化教师队伍建设，加强培训力度，促进教师素质不断提高，做到内强素质外树形象。一线教师要立足岗位，苦练教学基本功，要以课堂为中心，从课前集体备课、堂上二次备课、课后教学反思三个方面不断提升教学水平与业务能力。本学期我校将继续积极规划落实好教师的培训工作，通过外派学习

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　　（三）以课题研究为抓手，落实各项教育教学常规，提高办学质量。
　　1、继续寻求探索全面有效提高素质的教育，努力开辟一条高效优质的办学之路。我校近年来的教育教学改革探索做了大量卓有成效的工作，例如重视课堂“三维目标”的落实，重视学生学习习惯的培养及学习方法的教给，大力开展书香校园创建活动和进行广播操队形队列的强化训练，以及英语特色办学的探索，深化语文课“书香型课堂模式”的构建和数学科的“数学日记”书写的探索，都收到了较为理想的效果，这也正是我们“对学生终身发展负责，为学生美好人生奠基”办学理念的最好实践。本学期，我校还需要继续加大力度在办学理念办学思路和办学模式上继续进行探索和研究，力求取得更好的效果，努力开辟一条高效优质的具有我校特色的办学之路。
　　2、继续强化教师队伍建设，加强培训力度，促进教师素质不断提高，做到内强素质外树形象。一线教师要立足岗位，苦练教学基本功，要以课堂为中心，从课前集体备课、堂上二次备课、课后教学反思三个方面不断提升教学水平与业务能力。本学期我校将继续积极规划落实好教师的培训工作，通过外派学习和校本培训，促进骨干教师和中青教师的专业成长和素质提高。延续上学期40周岁以下教师专业成长师徒结对活动，由骨干教师带领中青年教师加强专业成长的引领，从思想上和专业上进行辅导，定期开展一定量的相互听课学习活动，促进中青年教师思想和专业上的迅速成长。继续开展全体教师参与的集体备课及校本教研活动，遵循有效易操作原则，开展“我的小小教研”人人有专题教研活动，促进教师间的同伴互助和自我反思。另外，寻找机会邀请一些专业人士专家学者到校进行专题讲座，开阔教师的专业视野。如条件允许，本学期将组织教师外出听课参观学习，为我校的教学改革提供源头活水。同时，做好省市县骨干教师、学科带头人的培养工作，为他们的培养学习提供方便，在学校教研活动中充分发挥他们的才干，为他们的迅速成长搭建舞台。另外，鼓励青年教师参加学历提高的培训工作，真正做到内强素质外树形象。千方百计为教师创设平台，努力让最有教育思想，最懂教学管理，最肯探索研究的人尽情发挥作用，从而促进教学教研能力的提高。
　　3、继续加强书香校园建设，构建书香浓郁校园文化氛围，提升师生人文素养和生命质量。本学期我校将继续开展系列读书竞赛活动，从形式和内涵上进一步拓展书香校园的创建，真正让广大师生爱读书读好书，把读书当作我们生活中的一个重要部分和一项富有趣味的活动，并把阅读当作每个个体的自觉行为。我们要努力从语文课入手，构建书香浓郁的语文课堂，要继续把课前三分钟的大语文训练落实好，可让学生在三分钟里轮流上讲台进行古诗词的背诵，也可让学生上去作读书汇报交流，或是由老师作读书引导。每班要求学生在每周背诵至少两首古诗，在黑板设立新诗展示栏。努力组建好班级图书角，每生必须捐出五本以上的书籍。利用阅读课和早读前、中午前或其他课余时间，组织学生积极认真进行阅读，并要求每生设立读书笔记本，每周安排适当天数进行写日记和记读书笔记。本学期还将组织学生进行写日记或读书笔记（读后感）的评比，养成写日记和读书笔记的好习惯。出版营造书香校园日记专题校刊，把师生们书写的日记随笔专辑出版。
　　4、加快教改步伐，努力构建具有我校教学特色的办学模式。作为县的窗口学校，我们在本学期要继续加强学科特色教学模式的探索研究，语文科将继续开展好“书香课堂教学模式”的探索研究，数学科仍要积极开展好“书写数学日记”的实验延续研究，英语学科要加强英语活动教学的研讨。同时也加强音乐、美术、体育等各学科方面的教学管理，促进其上水平出特色。
　　5、加强教学常规管理，促进教学质量提高。教学质量是学校的生命线，本学期我校将加强教学常规的管理力度，促进各项常规管理规范化。要制订语文数学科作业规范，落实好备课制度，每学期进行两次以上备课、作业批改、听课等方面的常规工作检查，纠正一些不良做法。实施推门听课制度，加强上课的规范管理。同时召开好教学工作布置会教学质量分析会及经验交流会，以六年级为先导，在全校掀起抓质量促提高的好风气。

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