小学2017年春（2017第二学期）数学教学工作计划（一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级）

概要：4．收集一些对称图形、图案和照片在班里展览。5．用纸剪出一个喜欢的图形，通过对称、平移或旋转绘制一幅图案。6．设计旅游计划。7．厨房铺地砖的设计方案。8．制作七巧板。9．调查你和同学的身高，计算你们组的平均身高约是多少。10．在报刊上找出与平均数有关的信息，并与同伴交流。经历以上一系列观察、操作、制作、调查、推理等实践活动，在合作与交流的过程中，获得良好的情感体验；获得并积累更多的数学活动的初步经验，能够运用所学知识和方法解决简单问题；感受数学在日常生活中的作用。三、教学重难点重点：除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和平均数。难点：1、除数是一位数的除法中的试商方法，及商的定位。2、掌握两位数乘两位数计算法则。小学数学三年级下册教学计划（2008——2009第二学期）由<六十铺中小学教育网>收集,原文来自http://www.lspjy.com/showtopic-26554.aspx3、长方形和正方形的面积计算。四、教学措施（一）让学生在具体生动的情境中学习和理解本册教

小学2017年春（2017第二学期）数学教学工作计划（一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级）,标签：计划总结范文,http://www.laixuea.com
　　4．收集一些对称图形、图案和照片在班里展览。
　　5．用纸剪出一个喜欢的图形，通过对称、平移或旋转绘制一幅图案。
　　6．设计旅游计划。
　　7．厨房铺地砖的设计方案。
　　8．制作七巧板。
　　9．调查你和同学的身高，计算你们组的平均身高约是多少。
　　10．在报刊上找出与平均数有关的信息，并与同伴交流。
　　经历以上一系列观察、操作、制作、调查、推理等实践活动，在合作与交流的过程中，获得良好的情感体验；获得并积累更多的数学活动的初步经验，能够运用所学知识和方法解决简单问题；感受数学在日常生活中的作用。三、教学重难点重点：除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和平均数。难点：1、除数是一位数的除法中的试商方法，及商的定位。2、掌握两位数乘两位数计算法则。小学数学三年级下册教学计划（2008——2009第二学期）由<六十铺中小学教育网>收集,原文来自http://www.lspjy.com/showtopic-26554.aspx3、长方形和正方形的面积计算。四、教学措施（一）让学生在具体生动的情境中学习和理解
　　本册教材中的小数与分数、图形的变换与面积等概念，都是学生初次接触的重要的基础知识，要让学生在具体生动的情境中学习和理解它们是至关重要的。（二）让学生有足够的时间通过独立思考、探索和建构自己的数学意义，使学生有机会讨论交流他们彼此的想法，这不仅能够满足学生想成为探索者、研究者和发现者的强烈的心理需要，发挥学生的学习潜能，而且也提供了教师了解学生的充分机会，从而教师的引导与指导也就更富有针对性和有效性。（三）加强估算（测）能力的培养，鼓励解决问题策略与算法的多样化
　　算法与策略的多样化，不是靠教师教出来的，而是学生个体差异使然；把问题交给学生自己想办法去解决时，他们对策略与算法所表现的不同取向是很自然的。鼓励解决问题策略与算法的多样化的前提是把学习的主动权还给学生，其次是让学生经历交流各自策略与算法的过程，比较各种策略与算法的特点，选择并优化适合于自己的策略与算法。（四）重视培养学生应用数学的意识与独立解决问题的能力www.laixuea.com
　　要把数学学习与解决生活中的数学问题结合起来，要充分利用教材所提供的数学与生活紧密联系的线索，培养学生学会用数学的眼光观察现实生活，从中发现数学问题，提出数学问题，并解决数学问题，体五|、附教学进度表2008—2009学年度第二学期教学进度表周次起时间止时间教学内容安排课时备注12.102.13报名、注册、缴费、发书、即刻上课22.162.20买文具货比三家32.232.27买书、寄书43.23.6轴对标图形镜子中的教学庆祝“三八”妇女节53.93.13平移和旋转欣赏与设计63.163.20找规律住新房73.233.27电影院83.304.3整理与复习（一）94.74.10旅游中的数学清明节放假3天104.134.17期中检测114.204.24什么是面积量一量周次起时间止时间教学内容安排课时备注124.274.30摆一摆铺地面“五一”放假3天135.45.8分一分（一）分一分（二）145.115.15比大小吃西瓜155.185.22整理与复习（二）165.255.29比一比端午节放假3天176.16.5猜一猜186.86.12体育中的教学196.156.19总复习206.226.26期末复习216.297.3期末检测、学期总结
　　
　　
　　
　　[渔箭小学2010年春季四年级数学（下册）教学计划]
　　一、学生掌握知识情况分析：
　　本期所教的四年级，从上学期了解的情况来看，由于学生存在着年龄的差异，所以心理特征及思维发展也就不一致，这就需要教师在教学中，在面向全体学生的同时，更要注意因材施教。
　　从上学期的学习情况看，大部分学生能够掌握所学的知识技能，达到该册的目标要求。但仍有少数同学，由于智力、学习态度的问题，有待于今后积极引导，以引导他们达到学段目标。
　　二、教学内容：
　　本册教材包括下面一些内容：小数的意义与性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律与简便计算，三角形，位置与方向，折线统计图，数学广角和数学综合运用活动等。

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