中学2017年春（2017第二学期）政治教研组工作计划

概要：2009—2010学年度第二学期海南华侨中学教研工作计划本学期的学校教研工作，致力于以校为本的教研活动的开展与以校为本的教研制度的建立，同时致力于对基础教育课程改革相关课题的实验与研究，以促进教师的专业化发展与学校的内涵化发展。一、校本教研活动1、教研组主题活动。教研组主题活动必须在本学期实现规范化，也就是要做到有主题、有组织、有课例、有记录。www.laixuea.com 有主题。主题是教研活动的灵魂。没有主题的教研活动肯定是低效的教研活动。各教研组可就学科高考应对策略、学科学程设计、模块教学设计、学科课堂教学设计、学科学习的学习方法指导、学科经典例题与经典习题的收集与整理、学科课外阅读材料推荐等主题进行研究。有组织。学期主题活动的规划与布置基于学科的三年发展规划。整个教研组或整个备课组要全员参与研究与实验，每个人都要形成总结性文本。要在全体成员会议上进行交流而不只是在备课组会议上进行；活动过程中有主题发言人，有多人就相关主题进行发言。如果是大的学科组，也可以以备课组为单

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　　2009—2010学年度第二学期海南华侨中学教研工作计划
　　本学期的学校教研工作，致力于以校为本的教研活动的开展与以校为本的教研制度的建立，同时致力于对基础教育课程改革相关课题的实验与研究，以促进教师的专业化发展与学校的内涵化发展。
　　一、校本教研活动
　　1、教研组主题活动。教研组主题活动必须在本学期实现规范化，也就是要做到有主题、有组织、有课例、有记录。www.laixuea.com
　　有主题。主题是教研活动的灵魂。没有主题的教研活动肯定是低效的教研活动。各教研组可就学科高考应对策略、学科学程设计、模块教学设计、学科课堂教学设计、学科学习的学习方法指导、学科经典例题与经典习题的收集与整理、学科课外阅读材料推荐等主题进行研究。
　　有组织。学期主题活动的规划与布置基于学科的三年发展规划。整个教研组或整个备课组要全员参与研究与实验，每个人都要形成总结性文本。要在全体成员会议上进行交流而不只是在备课组会议上进行；活动过程中有主题发言人，有多人就相关主题进行发言。如果是大的学科组，也可以以备课组为单位开展活动，但每个备课组要分别提供六次以上的主题活动报告。
　　有课例。主题研究尽可能以课例研究为载体。课例是为了主题探讨而设计与实施。课例要体现出例子的特性，体现出对主题的实践与探究，不是随意附上一个教学设计就说是有了课例；对课例的评议不要面面俱到，要紧紧围绕主题进行。有课但不一定成其为例。课例要在主题活动时展现。课例要在全组人面前呈现。要将图书馆报告厅充分发挥地利用起来。
　　有记录。所谓记录，指的是有现场感的活动过程实录，不是回忆录式的概述性的记录。
　　各教研组的主题活动计划表要在第三周前上传教研组教研博客或交到教研室。
　　2、小课题研究
　　小课题研究主要还是要以个人的自主的研修与实验为主，但也不反对备课组的几位老师组成课题组进行小课题研究。
　　对小课题的研究要按照“面对真问题，展开真行动，获得真发展”的原则实施。每位教师选取自身教育教学中的一个迫切需要解决的问题作为课题，围绕着这一课题进行研究与实验，并对自身的研究与实验活动进行记述、分析，如写教学构想、教学设计、教学日志、课后小结等，并通过对收集来的各种信息进行分析、总结和提升，最后生成自己的小课题研究的结题报告。小课题研究的结题报告至少应包括以下几个内容：研究目的、研究对象、研究过程、研究结果及其在教育、教学实际中的应用等。
　　3、网络教研
　　教研博客是学科建设的利器。它为老师们提供了展示与交流的平台。它让我们有效汇聚学科教学资源、形成学科的历史积淀。本学期的网络教研工作，各个教研组、各位教师要遵循以下几个方面的要求：
　　确保其原创性。
　　栏目设置要合理。通过栏目设置体现学科的内容结构与学科的教学活动活动结构。
　　文章的归属要明确。也就是文章应放置于对应的栏目中，以便于检索。
　　文章内容要多样化。可以有教学设计、活动记录、实验报告、论文、读书笔记等多种文章样式。
　　文本应该有完整的标题。主要是为了区别于别的文章，方便读者的检索与阅读。
　　个人博客的链接。
　　全员参与共建。
　　4、师徒结对工作
　　对师徒结对工作，我们的要求依然是要有活动计划、有活动记录与活动总结，要根据自己的学科特点或自身特点，创造性地开展帮扶活动。本学期末，学校将组织对本学年的师徒结对工作进行评比，评选“十佳师徒对子”并予以表彰。
　　5、听课与青年老师上汇报课活动
　　根据《海南省中小学校本研训工作规程（试行）》的要求，校长、副校长每学期听课15节以上，教导处、教研室负责人和各学科教研（备课）组长听课20节以上，教师听课15节以上，并有听课评课记录。各科组、备课组要对教师听课活动进行有效的组织。教研室将不定期地对老师听课情况进行抽查。
　　各科组、备课组要组织青年教师按规定数量上课，按时上交材料任课老师的教学设计与教学反思、科组的评课记录。
　　6、教师继续教育工作
　　本学期，新一轮老师继续教育工作将开启，教研室将根据教育主管部门的要求，开展好此项工作。
　　二、课程改革实验工作
　　1、高中课程改革实验课题研究
　　本学期，我们将根据教育部的要求，对“学校文化与学校形象的重塑”、“课程建设与发展”、“教学设计与评价”、“选课与走班的可行性研究”、“通用技术课程建设”、“建设以校为本的教研制度”和“学生综合素质评价”等课题进行研究，并申报“建设以校为本的教研制度”和“通用技术课程建设”两个招标课题。
　　2、校本课程开发
　　组织研发小组，在本学期内完成《海南华侨中学历史》这一校本教材的编写工作。
　　

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