2017年春（2017第二学期）小学政教处工作计划

概要：（一）加强师德师风建设：1、以学习方志敏精神为契机，倡导教师甘清贫、讲奉献，提高教师的精神境界。倡导全体教师树立正确的教育观、价值观，在学生、家长和社会中树立良好的师德形象，共同打造平等、和谐、亲切、合作的人际关系，树立二小学校的新形象。2、坚持每周一下午的政治学习，开展评选名师和评优评先活动，激励教师敬业奋进，不断创新，不断进取。3、借岗位设置方案、职称考核方案、绩效考核方案的改革之风，设定“高压线”，强化师德师风建设。（二）加强班主任队伍的建设：1、通过专题研讨、专家讲座、经验介绍等形式有计划地进行班主任工作系列培训，使班主任在学习、交流、总结和反思中不断提升班主任管理水平能力。并要求班主任把班级管理的方法或处理事件、学生矛盾的成功的经验、心得写成“教育叙事故事”。www.laixuea.com 2、完善《班主任工作量化考核》，做到过程管理和业绩考核相结合，公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估，充分调动班主任的工作积极性和主动性。3、表彰“优秀班主任”，树立典型，积极宣传他们的先进教育事

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　　（一）加强师德师风建设：
　　1、以学习方志敏精神为契机，倡导教师甘清贫、讲奉献，提高教师的精神境界。倡导全体教师树立正确的教育观、价值观，在学生、家长和社会中树立良好的师德形象，共同打造平等、和谐、亲切、合作的人际关系，树立二小学校的新形象。
　　2、坚持每周一下午的政治学习，开展评选名师和评优评先活动，激励教师敬业奋进，不断创新，不断进取。
　　3、借岗位设置方案、职称考核方案、绩效考核方案的改革之风，设定“高压线”，强化师德师风建设。
　　（二）加强班主任队伍的建设：
　　1、通过专题研讨、专家讲座、经验介绍等形式有计划地进行班主任工作系列培训，使班主任在学习、交流、总结和反思中不断提升班主任管理水平能力。并要求班主任把班级管理的方法或处理事件、学生矛盾的成功的经验、心得写成“教育叙事故事”。www.laixuea.com
　　2、完善《班主任工作量化考核》，做到过程管理和业绩考核相结合，公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估，充分调动班主任的工作积极性和主动性。
　　3、表彰“优秀班主任”，树立典型，积极宣传他们的先进教育事迹，并做好对新班主任的培训、帮扶工作。
　　（三）增强德育科研意识，深化德育实效性研究
　　1、全体教师注意将可持续发展的教育理念渗透在各项教育活动中。积极开展德育课题研究，注意挖掘学科中的德育因素，探索学科德育的途径，充分发挥课堂教学在学生思想道德发展中的主渠道作用，进一步加强在课程改革进程中增强德育实效的研究与实践。所有任课教师都要积极参加教育论文和案例的撰写活动。
　　2、对“小主人电视台”这一文化阵地进行完善和挖掘，组建工作班子，拓宽新闻稿源，培训工作人员，使这一特色栏目更规范，更富有实效。
　　3、倡导个性化、多元化、人本化的德育评价，对班主任考核评优、班级考核评比、学生评价等进行反思研究，并形成一定的理论依据。
　　4、对存在品德问题、心理问题的特殊学生进行个案跟踪研究，总结反思。
　　二、优化阵地建设，搭建一个高水准的德育平台
　　（一）发挥课堂主阵地的作用
　　全体教师必须都要认识到，教书比育人。教师在教学过程中要把思想道德观念和思想道德情感传达给学生。所以，各科教师应根据自身学科的特点，自觉的、有意识的在课堂教学中渗透思想品德教育，真正重视未成年人思想道德建设工作。
　　（二）、发挥少先队的组织作用
　　1、通升旗仪式、红领巾广播站、小主人电视台、鼓号队训练、值周检查等活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，使学生学会自我教育、自我管理，使每一个队员都能得到全面的发展。
　　2、广播站要在原有的基础上，不断发展创新，以加强和改进未成年人思想道德建设为己任，在形式上以学生喜爱的活动为出发点。在中高年级中轮班主办的形式，发挥更好的舆论导向作用。
　　3、本学期继续落实晨检、班队课的制度，利用班队会时间向学生进行法制、安全、健康、行为常规等教育，注意营造良好的教育氛围。
　　（三）发挥心理咨询室的作用，积极开展心理健康教育
　　学生的心理健康教育越来越受到人们的重视。新学期，我们要利用学校心理咨询室这一阵地，在学生中以正确认识自我、学会交往两个方面进行心理健康教育为重点，要求教师，特别是班主任教师，要及时掌握学生的动态，通过耐心细致的思想教育和心理疏导工作，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力，让他们的心灵永远充满阳光。
　　三、细化德育活动，进一步提高活动的实效性
　　（一）开展一系列丰富多彩的校园活动：
　　1、开展广泛的德育活动，使学生受到潜移默化的影响，没有活动就没有教育，学生在参与活动中受到熏陶，受到感染，达到育人无痕的效果，因此新学期政教处继续结合季节及学校实际，广泛开展多种活动，如三月份的“学雷锋”，四月份的“革命传统教育”，五月份的“感谢父母养育我”活动等等，并开展爱国主义教育、理想信念教育、诚信教育、养成教育、礼仪教育等一系列的教育实践活动，丰富学生校园生活，提高学生的综合素质。

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