人教版高中语文第二册(高一下)：《庄周买水》教案

概要：六、难点突破课后练习三明确：引入“涸辙之鲋”典故。点拨：鱼如果我们把它用来象征我们社会上的人，那么涸辙之鲋应该象征的是社会上那一类人？归纳小结：原文的安排要好一些，理由有三1、本文是故事新编，与古事若即若离，才能妙趣横生。2、此类杂文追求荒诞，今事古事掺杂，鬼神禽兽登台，才能激发读者的兴趣。3、它使文章的主题升化到了关注人民生活的艰辛这个层次上来。七、鉴赏本文的写法归纳：（1）巧妙的构思，折射出现代生活的面貌。作者借用了与庄周有关的一些事情巧妙的贯穿起来，形成一个真实完整的情节。同时作者用当代人的眼光来观照古人古事，用现代意识加以改造、生发，让内容折射现代生活的色彩。www.laixuea.com （2）旧瓶新装。作品中人物穿古人衣服，说现代人的话。如长发披肩的女秘书耸耸肩说：“sorry,没货了。”（3）通过语言、动作等细节活画人物形象。如女秘书“耸耸肩”，“吴主任又黑又圆的脸上凝着经久不息的笑容”，一连串的“嘿嘿”，“哈哈”的拟声词的使用，活画出人物形象，并使之栩栩如生，跃然纸上。八、总结：学了本课以

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　　六、难点突破
　　课后练习三
　　明确：引入“涸辙之鲋”典故。
　　点拨：鱼如果我们把它用来象征我们社会上的人，那么涸辙之鲋应该象征的是社会上那一类人？
　　归纳小结：原文的安排要好一些，理由有三
　　1、本文是故事新编，与古事若即若离，才能妙趣横生。
　　2、此类杂文追求荒诞，今事古事掺杂，鬼神禽兽登台，才能激发读者的兴趣。
　　3、它使文章的主题升化到了关注人民生活的艰辛这个层次上来。
　　七、鉴赏本文的写法
　　归纳：（1）巧妙的构思，折射出现代生活的面貌。作者借用了与庄周有关的一些事情巧妙的贯穿起来，形成一个真实完整的情节。同时作者用当代人的眼光来观照古人古事，用现代意识加以改造、生发，让内容折射现代生活的色彩。www.laixuea.com
　　（2）旧瓶新装。作品中人物穿古人衣服，说现代人的话。如长发披肩的女秘书耸耸肩说：“sorry,没货了。”
　　（3）通过语言、动作等细节活画人物形象。如女秘书“耸耸肩”，“吴主任又黑又圆的脸上凝着经久不息的笑容”，一连串的“嘿嘿”，“哈哈”的拟声词的使用，活画出人物形象，并使之栩栩如生，跃然纸上。
　　八、总结：学了本课以后，我们应该对庄周的命运有所反思。在我们今天，也有许许多多的潮流，譬如“打工潮”，那么我们在潮流面前究竟应该怎么做呢？我想学了这篇文章后，我们会清楚，面对潮流，一定不要随波逐流，要保持清醒的头脑。
　　八、作业布置练习一、二
　　

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