说课评课 列表

　　一、说教材　教材的地位和作用　新课程标准中提出：“高中语文课程应该关注学生情感的发展，让学生受到美的熏陶，培养自觉... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　　一、教材分析：　《美腿与丑腿》是人教版高中语文第三册第四单元的自读课文。本单元的四篇课文都属于说理性散文。说理性散... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　　导语　我们中国是一个伟大的诗的国度，文学艺术也起源于诗歌。一个人文学素养，文学趣味的高低主要看他对诗歌的感悟和鉴赏... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　　一、说教材　关于作品的原生价值：《故都的秋》是现代散文史上的名篇，感情浓厚，意味隽永，文辞优美；作者的主观色彩和景... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　　各位老师，我今天说课的内容是荀子的《劝学》，下面我将就教材、教学目标、教法学法、教学过程、板书设计六个方面加以介绍... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　　一．说教材　1．教材分析　《为了忘却的纪念》选自高一第二册第二单元的第二篇讲读课文，本单元的学习重点是研究探讨，深入... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　　各位领导、专家：　大家好！　今天，我说的课文是苏教版初中语文九年级下册第四单元的《愚公移山》。这是一篇脍炙人口的富... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　　一、说教材　“词自晚唐以来，以清切婉约为宗，至苏轼而又一变。”自苏轼开创豪放词派以来，豪放词以其壮美的意境、慷慨激... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　　我说课的题目是《祝福》，我将从以下四个方面进行讲述：　一、说教材　《祝福》是人教版高中语文第二册第一单元第一课，小... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　　一、说教材（30分）　1、教材的知识结构和逻辑关系（10分）　《荷花淀》是人教版高中语文第四册第一单元的一篇现代小说。按... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　　我说课的题目是《漫话清高》，对这课的教学，我从教材、教法、学法、教学过程四个方面简单说明。　一、说教材　1、教材分析... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

[ 详细介绍 ] 日期：10-14

　　说教材：　一、沪教版高中语文第三册第六单元，主要内容是诗词元曲。从整个高中语文教学和考试来说，诗词元曲的重要性是不... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　　一、开场白　各位领导、老师，你们好。　二、说教材　今天，我所说课的篇目是《项脊轩志》，它是人教版全日制普通高级中学... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　　一、说教材　《登高》这首诗选自高中语文课本第三册第7课《近体诗六首》。本单元是诗歌单元，主要鉴赏唐代诗歌。根据教学大... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　　一、说教材　（一）、教材简介　抒情散文一般不详述生活事件的具体过程，没有完整情节，也不具体描写人物，而大多通过片断... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　　一、自我介绍　1.任教班级：高一4、5、6班　2.课题：我眼中的曹孟德和他的诗歌　二、说课内容　教材：对教材的分析处理　教... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　　我今天所说课的篇目是《歌词四首》，它是新教材广东版全日制普通高级中学语文教材必修二第二单元诗歌单元扩展阅读中的一课... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　　说教材：　一、第三册语文主要是诗词，从整个高中语文教学和考试来说，诗词的重要性是不言而喻的。原因如下：　1、在这一部... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　　一、说教材　《陈情表》是高中语文第四册第五单元的第一篇，属于古代散文，从整个高中语文教学和考试来说，文言文教学的重... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　　一、说教材　（一）教材分析　《死水》是人教版高中语文第一册第一单元第二篇课文《中国现代诗三首》中的第二首。本单元主... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　　一、说教材　《包身工》是一篇思想性和艺术性都很强的报告文学，是我国报告文学的开山之作。在教学中，有些新教师授课因为... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　　我说的课题为《梦游天姥吟留别》，课型为诵读课，内容分为说大纲和课标，说文本和位置，说思路和教法三个部分。　一、说大... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　　各位评委：晚上好！　我说课的文本是《荷塘月色》（以下简称《荷》）。这篇文章是高中学习起步阶段（人教版第一册第一单元... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　　一、说教材　1、教材简析：　《黄山记》是高中语文第三册第二单元的一篇课内自读课，这是一片写景抒情的散文。作者徐迟用大... [ 详细介绍 ] 日期：11-24

　　各位评委：　下午好！今天我说课的课题是《米洛斯的维纳斯》，下面我分七部分展开论述：　一、教材分析　本文是高中语文第... [ 详细介绍 ] 日期：11-24

　　一、说教材　（一）教材简析：　《阿Q正传》是高中第五册第三单元的讲读课文，它思想的深刻，技巧的精练，不仅在中国文学史... [ 详细介绍 ] 日期：11-24

　　一、说教材　（一）教材简析：　高中第五册第四单元的课文都是西方现代主义文学作品。西方现代主义文学是20世纪世界文学的... [ 详细介绍 ] 日期：11-24

　　一、开场白：各位老师，下午好。我说课的题目是《过秦论》。　二、说教材　《过秦论》是高中语文教材第二册第五单元的第一... [ 详细介绍 ] 日期：11-24

　　各位老师：　大家好！今天我要说的是新版中等职业学校语文教材第三册中的诗歌《雨巷》。中国号称诗的国度。可中学语文的现... [ 详细介绍 ] 日期：11-24

　　一、教学理念　情感自我体验，唤起爱学。　开放自主协作，培养会学。　联想探索实践，鼓励善学。　二、教材研究　1、学情分... [ 详细介绍 ] 日期：11-24

　　教学目标：　1.通过诵读学习断句，把握节奏。　2.积累部分实词。　3.赏析景物描写，体会作者的情感。　教学重点：　1.通过... [ 详细介绍 ] 日期：11-24