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  • 人教版初中语文七年级上册:《秋天》教案

    时间:11-23 01:52:54来源:http://www.laixuea.com 七年级上册语文教案阅读:8945

    概要:4、诗歌写出了秋天什么样的特点?抒发了作者怎样的感情?答: www.laixuea.com 二、自主探究1、找出你喜欢的诗句或词语,有感情地朗读这句诗,体会、分析感情、语言的精妙之处,写出你的理解和大家分享。2、“发现问题比解决问题更重要”。提出你的疑惑,有疑问大家帮。比一比看谁提出的问题有价值。(1)、 (2)、(3)、3、帮老师解疑惑⑴为什么说这是一幅乡村秋景图?⑵诗中一个个生动鲜明的画面,构成一组绚丽多彩的乡村秋景图。诗中描绘了几幅画面?发挥想象,给你最喜爱一幅画命上整齐、漂亮的名字,说明这样命名的理由。每幅画至少拟三个名字。 ⑶诗歌抒发了作者怎样的感情?你喜欢这首诗吗?为什么? 4、

    人教版初中语文七年级上册:《秋天》教案,标签:七年级上册语文教案范文,http://www.laixuea.com
    4、诗歌写出了秋天什么样的特点?抒发了作者怎样的感情?
    答:                                                                            www.laixuea.com
                                                                                        
     
    二、自主探究
    1、找出你喜欢的诗句或词语,有感情地朗读这句诗,体会、分析感情、语言的精妙之处,写出你的理解和大家分享。  

       

    2、“发现问题比解决问题更重要”。提出你的疑惑,有疑问大家帮。比一比看谁提出的问题有价值。  

    (1)、  

       
    (2)、  

    (3)、  

    3、帮老师解疑惑  
     ⑴ 为什么说这是一幅乡村秋景图?  

     ⑵ 诗中一个个生动鲜明的画面,构成一组绚丽多彩的乡村秋景图。诗中描绘了几幅画面?发挥想象,给你最喜爱一幅画命上整齐、漂亮的名字,说明这样命名的理由。每幅画至少拟三个名字。  

       

     ⑶ 诗歌抒发了作者怎样的感情?你喜欢这首诗吗?为什么?  

       

     4、朗读,加深理解  www.laixuea.com
    有感情地朗读,并展开想象,在脑中描绘出那一幅幅绚丽多彩的乡村秋景图,让自己置身于其中。  
    三、 讨论交流,合作释疑 
    1、第一个环节。选取三幅图景中你最喜欢的画面,结合自己的感受,想象每幅画面中人物的身份、活动、心情,用优美的语言描绘出来。并说说为什么喜欢这幅图。  
    第一节:
      
    第二节  

    第三节  

    2、第二个环节。请根据自己对秋天的认识,也以“秋天”为题写一首诗,或一段优美的文字:  


    四、拓展延伸(走进来,一起收获成功的喜悦!)
    1、品味下列句中的加点词语。
    (1)震落了清晨满披着的露珠,/伐木声丁丁地飘出幽谷。
                                                                                  
    (2)秋天梦寐在牧羊女的眼里。
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