九年级上册语文教案 列表

　（感谢周阳中学张先福先生提供教案）　教学目标及重点：　一、学习修辞方法：比喻、拟人、对偶　二、体会词作语言运用的准确... [ 详细介绍 ] 日期：11-23

　　[教学目标]　1．激发学生阅读诗歌的兴趣，启发学生感受现代诗歌的节奏美、意境美、人情美。　2．初步培养学生解读意象和品... [ 详细介绍 ] 日期：11-23

　　教学目标：　1、朦胧诗的特点及背景　2、理解“变奏曲”的含义　3、找出比喻句并理解含义　4、珍惜美好生活　重点难点：　... [ 详细介绍 ] 日期：11-23

　　教学目标：　1、浪漫主义与现实主义的特点　2、写景诗的特点　3、分析写景诗的意境　4、欣赏和热爱大自然，培养生活的情趣... [ 详细介绍 ] 日期：11-23

　　教学目标　1．学习这篇讲演词论证条理清晰，论据生动有力。　2．理解文章的中心论点，了解"敬业"与"乐业"的重要，以及怎样... [ 详细介绍 ] 日期：11-23

　　教学目的：　1．通过课文，了解当时的天下形势，诸葛亮提出的政治蓝图，计谋及策略。　2．理解时年27岁的诸葛亮的远见卓识... [ 详细介绍 ] 日期：11-23

　　教学目标：　1.掌握书信格式　2.理解傅雷家书的内涵　重点难点：　重点:作者对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望，难点:对... [ 详细介绍 ] 日期：11-23

　　教学目标：　l．了解书信的写法；继续完成词语、名言警句和文学常识的积累；　2．了解“爱情的真谛，感受伟大爱情的美好；... [ 详细介绍 ] 日期：11-23

　　教学目标：　1.了解小说的特点　2.理解文章主题　3.学会分析人物形象　教学重点：　分析人物，评价人物，探讨人物与主题的... [ 详细介绍 ] 日期：11-23

　　教学目标：　1、引导学生用自主、合作、探究的学习方式学习课文，激发学生主动学习意识，培养学生快速阅读、梳理要点的能力... [ 详细介绍 ] 日期：11-23

　教学目标：　①小说表现的主题思想　②个性化的人物语言及曲折的故事情节　③对比手法的成功运用对刻画人物形象的好处　重点... [ 详细介绍 ] 日期：11-23

　　教学目的：　1．把握小说塑造的人物形象，理解“心声”的深刻意义，学习主人公对美好生活的执著追求。　2．体会插叙手法、... [ 详细介绍 ] 日期：11-23

　　教学目标：　1．知识目标：理解观点和支撑观点的材料之间、中心论点和分论点之间的关系；　2．能力目标：培养独立阅读、认... [ 详细介绍 ] 日期：11-23

　　教学目的：　（1）分析本文从反面论证儒家格物的观点不能滥用于当今的世界；从正面分析格物致知是科学的实验的写作方法。　... [ 详细介绍 ] 日期：11-23

　　教学目标：　1．以自主探究的学习方法为主，充分激发学生的主动意识和探究精神；　2．认识读书的益处；养成良好的读书习惯... [ 详细介绍 ] 日期：11-23

　　教学目的：　1．弘扬爱国主义精神，增强民族民主意识，增强民族自信心、自豪感。　2．学习写驳论文的方法。　教学重点：　... [ 详细介绍 ] 日期：11-23

　　教学目标：　1.了解分析作品的叙事线索和杨志的思想性格。　2.鉴赏本文在矛盾冲突中刻画人物性格的方法。　3.理解本文精巧... [ 详细介绍 ] 日期：11-23

　　教学目的：　1、学习通过故事来展现人物性格的写作方法。　2、掌握一些重点字词　3、初步认识分析事物要内因和外因相结合的... [ 详细介绍 ] 日期：11-23

　　【教学目的】　一、认识封建社会科举制度对知识分子的毒害，批判封建社会趋炎附势的世风。　二、体会运用对比和夸张进行讽... [ 详细介绍 ] 日期：11-23

　　教学目标：　1．细品黛玉指点香菱学诗门径、香菱谈读诗体会和香菱苦心写诗的经过，从中得到阅读和写作的启发；　2．体会文... [ 详细介绍 ] 日期：11-23

　　教学目的：　一、熟悉课文，疏通文意。　二、理解课文的基本内容。　三、培养学生自学习惯和自学能力。　教学要点：　一、... [ 详细介绍 ] 日期：11-23

　　教学目标：　1．借助工具书和课下注释及古文知识积　累，初步体会课文大意；反复诵读，尤其读准多音字。　2．体会唐雎有胆... [ 详细介绍 ] 日期：11-23

　　第一课时　教学目标：　１．解题、背景、作者、表　２．指导阅读、分段　３．分析理解１、２段，理解字句，指导朗读背诵，... [ 详细介绍 ] 日期：11-23

　　教学目标：　1、结合作者的生活经历及作品的写作背景理解这五首词的内容。　2、感悟作品的思想内涵，把握作者的感情。　3、... [ 详细介绍 ] 日期：11-23