概要：甲：你会不会数数？乙：数数？读学前班的时候就会了。甲：你能从１开始，一个数一个数地数，一直数到一亿？乙：小意思！我现在就数：１、２、３、４、５、６、７、８、９、１０、１１、１２……甲：慢！我可没有那么多时间陪着你，先看看你一分钟能数多少个数。乙：什么意思？甲：过一会儿你就知道了。现在请你用最快的速度数数（看手表）。开始！乙：（快速地）１、２、３、４、５、６……甲：停！乙：怎么这么快就１分钟了吗？甲：数了不到３００个数，就算平均每分钟数２５０个数吧。乙：做什么？甲：算一算你要数多长时间才能数到１亿？乙：总不要数一整天吧。甲：请别急着下结论。乙：那要我怎么做？甲：按每分钟数２５０个数来计算，１天你能数多少个数？乙：２５０×６０×２４，可以数３６００００个数。甲：３００天呢？乙：３６００００×３００，可以数１０８００００００个数。甲：数１亿个数，要数将近３００天。并且，要白天数，夜里数，不吃不喝，一刻也不能停。乙：哎呀，一
人教版四年级数学——一亿有多大（相声）,标签：小学四年级教案范文,http://www.laixuea.com甲：你会不会数数？
乙：数数？读学前班的时候就会了。
甲：你能从１开始，一个数一个数地数，一直数到一亿？
乙：小意思！我现在就数：１、２、３、４、５、６、７、８、９、１０、１１、１２……
甲：慢！我可没有那么多时间陪着你，先看看你一分钟能数多少个数。
乙：什么意思？
甲：过一会儿你就知道了。现在请你用最快的速度数数（看手表）。开始！
乙：（快速地）１、２、３、４、５、６……
甲：停！
乙：怎么这么快就１分钟了吗？
甲：数了不到３００个数，就算平均每分钟数２５０个数吧。
乙：做什么？
甲：算一算你要数多长时间才能数到１亿？
乙：总不要数一整天吧。
甲：请别急着下结论。
乙：那要我怎么做？
甲：按每分钟数２５０个数来计算，１天你能数多少个数？
乙：２５０×６０×２４，可以数３６００００个数。
甲：３００天呢？
乙：３６００００×３００，可以数１０８００００００个数。
甲：数１亿个数，要数将近３００天。并且，要白天数，夜里数，不吃不喝，一刻也不能停。
乙：哎呀，一亿真大！